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2019年陕西招教小学专业真题

本试卷分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第1卷1至5页，第II卷6至6页，共100分。 第I卷(选择题)

一、单项选择题(每题四个选项中只有—个正确的，选出这个正确选项。多选，错选或不选均无分。本题共30小题，每题1分，共30分)

1.教育理论界公论据世界上最早论进教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的____ 。 A《论语》 B《孟子》 C《学记》 D《大学》

2.近代西方国家先后以立法形式推进义务教育的普及，在这一进程中最早颁布义务教育法的国家是____。 A美国 B英国 C法国 D德国

3.实践中教师运用多种方法进行反思。下列属于教师反思方法的是___。 A.教学日志 B案例教学 c.集体备课 D.课题研究

4.经验主义课程理论是当代影响较大的课程理论流派，其主要代表人物是____ 。 A.杜威 B赫钦斯 C布拉梅尔德 D多尔

5.在新一轮基础教育课程改革中，各学科的纲领性指导文件是____ 。 A教学计划 B课程标准 c.教学大纲 D.课程表

6.在教育教学过程中，采用各种形式使教育系统中各要素、各成分之间形成有机联系的课程形态是____ 。 A整合课程 B核心课程 C选修课程 D活动课程

7.在西方主要教学理论流派中，布鲁纳的理论属于____。 A行为主义教学理论 B情感教学理论

C学科结构理论 D多元智能理论

8.不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题假设一验证一总结提高”为基本程序的教学模式是____。

A传递一接受教学模式 B 引导发现教学模式 C自学辅导教学模式 D示范模仿教学模式

9.听课是教师日常教学活动中经常性的教研活动，有多种方式。其中具有示范性、推广性和学习性等特点的听课方式是____ 。 A检查型听课 B评比型听课 C观摩型听课 D调研型听课

10.我国最早开始实行班级授课制的学校是1862年建立的_____ 。 A福建船政学堂 B天津中西学堂 C京师同文馆 D南洋公学

11.在被评价对象的集合中以一个或若干个个体为基准，把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是____ 。 A绝对评价 B定性评价 C定量评价 D相对评价

12.学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度之外，还包括____ 。 A.教学目标 B教学内容 C.学习方式 D.学习原理

13.在教学测验的实施中，衡量一个测验工具能否测量出所要测量事物真实程度的指标是_____ 。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

14.校本教研是教师专业发展的重要途径，其基本要素除教师个体的自我反思和教师集体的同伴互助之外，还包括____ 。 A学生的积极配合 B家长的密切合作 C研究人员的专业引领 D上级领导的正确指示

15.根据我国《教师法》，在教师依法享有的各种权利中，最基本的权利是____ 。

A指导与评定权 B教育教学权 C科学研究权 D 民主管理权

16.教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识。这体现的学习规律是____ 。 A练习律 B效果律 C准备律 D联结律

17.当学生面对某种问题情境时，教师帮助学生寻求与此相似的情境进行解答。这种解决问题的方法是____。 A启发法 B.爬山法 C反推法 D类比法

18.学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是_____ 。 A形成思想的必要条件 B掌握技能的必要条件 C获得知识的必要条件 D有机体适应环境的必要条件

19.个体在各个时期都面临着不同的发展任务，这体现了人身心发展的特征是___ 。 A同一性 B阶段性 C互补性 D平衡性

20.小学低年级教师常利用图片、图表和模型等手段开展教学活动以帮助学生理解教学内容。这是因为小学生的智力技能处于____。 A物质化活动阶段 B有声的外部言语阶段 C精神化活动阶段 D内部的言语活动阶段 21.“一两遗传胜过一吨教育”这种观点属于___。 A.遗传决定论 B环境决定论 C.二因素论 D相互作用论

22.学生考试前会出现紧张、烦躁等焦虑症状，教师帮助学生消除这种症状，首先采用的有效方法是___ 。

A.精神分析法 B认知疗法 C放松训练法 D批评教育法

23.学生在学习过程中经过反复练习而形成的一种稳定的学习行为方式是____ 。