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电力拖动控制线路与技能训练课程建设的实践与探索

作者：宓建锋

来源：《现代职业教育·职业培训》2018年第04期

[摘 要] 电力拖动控制线路与技能训练（以下简称“电力拖动”）是中职电气自动化专业的一门专业必修课程，在总结教学经验的基础上，阐述了电力拖动在专业中的地位、课程特点以及课程建设的基本思路。

[关 键 词] 电力拖动；课程特点；课程建设基本思路

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）12-0123-01 一、电力拖动在专业中的地位和课程特点

电力拖动是中职电气自动化专业的一门集理论知识与技能训练为一体的专业必修课程，是以研究电力拖动控制的工作原理及其在生产机械上的应用为主的一门综合性学科。本课程主要有以下几个特点：第一，课程内容多，知识面较广。课程涵盖了低压电器、电机基本控制电路、机床电路和变频调速系统。第二，新知识、新技术、新设备和新材料更新速度较快。现用教材更新速度较慢，最近一版更新用了七年，早已被淘汰的元器件还在作为重点内容讲解，已经赶不上新工艺和新产品的发展速度，产生了教学与实际生产脱节的现象。第三，理论和实践教学联系密切，应用性较强。第四，培养学生理解、分析和解决实际问题的能力，提高学生的职业技能和素质是教学的重要要求。 二、课程建设的基本思路

（一）整合教学内容，精心设计教学项目

《电力拖动》从第四版到第五版虽然已经更新了部分教材内容，但从内容的排序上根本没有变化，还是先学常用低压电器，再学电动机的基本控制线路。如果根据教材的安排从头到尾这样上课，到期中考试时，学生易对这门课失去信心和学习热情。原因很简单，低压电器这一块本身内容就多，概念术语多，枯燥乏味，在学习第二单元电路，涉及具体的元器件时，早已把低压电器的内容遗忘了。因此，在内容的编排上必须进行整合和优化，将第一单元具体的低压电器穿插到各个项目中去，做到用到什么学什么，比如在讲到自动往返电路时，就先学习行程开关的相关知识点。对同类型的低压电器，可以放到知识链接里去学习。同时还要改变课题的呈现方式，精心设计教学项目，可以激发学生学习的兴趣。例如，在讲到顺序控制电路时，可以用车间里两级传送带的控制作为项目任务，在讲到自锁正转控制线路时可以用鱼塘中小型抽水机的控制作为项目任务。这样对教材的各个单元都做一个新的项目化设计，每个项目都是