部编版语文九年级上册名著《艾青诗选》练习题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/15 6:06:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、填空题。

《艾青诗选》习题精选

,中国现代诗人。成名作

1.艾青 (1910-1996),原名 《

》,发表于 1933 年,这首诗奠定了他诗

歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作 《 》被选入人教版中学语文教材。

。他

2. 20 世纪 30 年代艾青诗歌的主要意象是

的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐 黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为 “ 代表。

3. 艾青于 1910 年阴历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主 家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母—— 收养,然而这个妇女却十分疼爱他。

4. “咳,就在如此寒冷的今夜 / 无数的 / 我们的年 老的母亲,/ 都蜷伏在不是自己的家里,/ 就像异邦人 / 不知 明天的车轮 / 要滚上怎样的路程?──而且 / 中国的路 / 是 如 此 的 崎 岖 , 是 如 此 的 泥 泞 呀 。 ” 出 自 艾 青《 》

》歌颂了毛主席。

”和“ ”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的

5. 艾青的《

6. “但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动

弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪 花的声音。”这段诗节选自艾青的 二、选择题。

1. 下列诗歌写于诗人“归来”后的是( A.《我爱这土地》

B.《太阳的话》

D.《光的赞歌》

) 。

C.《雪落在中国的土地上》

2. 1978 年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是(

A. 诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。 B. 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C. 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D. 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。 3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是(

)

A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、 高傲自负的人们。

B.从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的 崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C.“在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对 生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的 伟大情怀。

D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而

充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 三、判断题。 正确的打√,错误的打 ×。

1.在《盆景》中,塑造了盆景痛苦的形象,为的是塑造那个畸形 年代所造成的痛苦形象,当然,这是艺术的再现。诗人是通过对 盆景的间接描绘来实现的。(

)

2.《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结,同时也是 一个新的中国。(

)

3.《梦》抒发了“钢丝床上有痛苦,稻草堆上有欢晤”的真情实 感,表示作者对物质富有然而精神贫困的生活的依恋与追求。 (

)

4.《古罗马的大斗技场》由中国人所熟悉的蟋蟀相斗揭开了这首 诗的序幕。这一形象的选择,不仅立刻使人感到在大斗技场中奴 隶们相斗的情景,而且这一形象所产生的感应笼罩着全篇,悲惨 的严峻的气氛,都由这一形象所奠定的基调而产生了。( 四、综合性学习:

为了让同学们更好地了解现代诗歌,九年级(1)班举办了“轻叩 诗歌的大门”综合性学习活动。请你一起参加。 (1)为了开展好这次活动,班委会拟定了两个活动项目,请你再 补充两个。 ①搜集喜欢的诗歌 ③

)

②整理搜集的诗歌

(2)下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表,请将表格填写完整。