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河南省商丘市柘城县2016-2017学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

2017年春季期末质量监测

七年级道德与法治试卷

题 号 得分 一 二 三 四 座 号 总 分 一、比较与选择

▲单项选择(4小题、每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内。)

1.2017年2月8日，在中央电视台播出的感动中国年度人物颁奖典礼中，河南南阳小伙王锋三进火海舍己救人的事迹备受关注。当一栋民宅突发大火之际，租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡，王锋却几乎烧成“炭人”，约五六十米的路上都是他血染的脚印，在救治了136天之后，王锋终因多器官衰竭永远离开了我们……此时此刻，现场及电视机前的数万名观众潸然泪下，他们用热烈的掌声和滚烫的泪水表达了自己内心的感动,这说明 （ ）

A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪是完全相同的 C.人的情绪状态不会影响他人 D.人的情绪具有相通性和感染性

2. “人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和右面漫画共同反映了有的人思维缺乏 （ ）

A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性

3.下列属于道德与法律的共同点的是 （ ） A.都依靠舆论和习惯的力量约束我们的行为 B.共同约束社会成员、调整社会关系、维护社会秩序 C.都通过规则和制度来约束社会成员 D.都具有强制性

4几十年来，雷锋精神仍然在启发和感动着无数人。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最量。”这告诉我们 （ ）

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A.集体的力量必然大于个人的力量 B.集体的力量是个人力量的简单相加

C.集体与个人是相互排斥的 D.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大▲多项选择(4小题,每小题5分，共20分。下列每小题的四个选项中，至少有两个是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内。注意:多选错选均不得分。） 5.在建设美好集体中,下列做法正确的有 ( ) A.在保证个人利益的前提下维护集体利益 B.营造健康的舆论氛围、积极向上的精神气息 C.每个人都贡献自己的智慧和力量，悉心呵护集体荣誉 D.每个集体成员各尽其能，发挥所长 6.右边漫画启示我们 （ ） A.学会调控自己的情绪 B.培养乐观、幽默的生活态度 C.掌握排解不良情绪的方法 D.在不良情绪面前我们真是无能为力

7.下列对传递情感正能量的理解正确的有 （ ）

A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 B.我们可以使周围的世界因为我们的积极情感多一份美好 C.在创造美好情感体验的过程中，我们的生命会变得更有力量 D.我们可以在与他人的情感交流中，传递生命的正能量 8.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这启示我们 （ ） A.要提高辨别“耻”的能力 B.在行动之前，要审查愿望 C.在行动之中，要监督调节 D.在行动之后，要反思效果与影响 二、辨别与分析（10分）

9.有人认为，法律是用来惩处、制裁违法犯罪的，只要我们不违法，法律与我们的生活关系不大。请你对上述观点进行评析。

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三、观察与思考(2小题，每小题14分，共28分）

10.材料一班里几个喜欢踢球的同学常在一起，彼此有聊不完的话，一放学便一起踢球。足球场上，他们展示了自己的风采。

材料二年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生不快，另外几个則不分青红皂白马上出手相助。 (1)你的班级也有这样的小群体吗？（2分）

(2)这样的小群体是怎样形成的？（5分）

(3)结合材料二，请你分析小群体是怎样沦为小团体主义的？（7分)

11.材料：某市政府出台《关于进一步推进未成年人社会保护试点工作的意见》（以下简称《意见》），推动各地建立组织领导、动态排查预警、分析报告、分类保护、社会参与、工作保障、评估督导等七大工作机制，逐步形成保护常态化、工作长效化，形成全社会保护未成年人权益的“多元化网络”，探索建设“政府主导、部门协作、社会参与”的未成年人社会保护体系。

(1)在我国，哪些人属于未成年人？（3分）

(2)该市为什么要出台《意见》给予未成年人特殊保护？（6分)

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