内容发布更新时间 : 2024/5/20 12:04:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

南京工业大学与新加坡哈福特教育集团

合作办学的可行性研究报告

南京工业大学浦江学院

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浦江学院与新加坡哈福特教育集团

合作办学的可行性研究报告

第一章 概 况

合 作 办 学 名 称： 南京工业大学哈福特学院（课程合作） 合 作 单 位： 南京工业大学浦江学院

新加坡哈福特教育集团

合 作 地 点：南京工业大学浦江学院校区内（南京市浦口区

复兴路18号）

学 校 负 责 人： 合作办学负责人 ： 合作办学联系人 ：

合作专业 ： 南京工业大学 人力资源管理 市场营销 新加坡哈福特集团 南京工业大学哈福特学院 人力资源管理 市场营销 人力资源管理 市场营销 物流管理 旅游和酒店管理 工业工程（物流方向） 物流管理 旅游和酒店管理

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一、 国际合作办学的背景

在我国实施科教兴国、人才强国战略，江苏省实施“两个率先”和沿江开发战略的形势下，社会经济发展对人才和科技的需求愈加迫切。近年来，我国高等教育得到了快速发展，高等教育大众化的趋势日益显现。在中国加入WTO以及经济与科技全球化的今天，大力开展国际间的教育交流与合作，是中国教育改革与发展的需要，也是国家改革开放事业的需要。要培养具有国际竞争力、适应我国新一轮经济发展需要的人才，高等教育就必须加强国际合作，必须将高等教育臵于世界大背景之中，必须引进国外优质教学资源和先进的管理理念，以促进教育水平和人才培养层次的提高。改革开放以来，中国同世界各国教育界的交往十分活跃，教育高层领导之间互访频繁，签订的官方教育交流协议80多个，与160多个国家建立了教育交流关系。还签订了各种专项的政府间教育合作项目，加强了我国与相关国家在某些教育领域的交流与合作。高等院校和国外校际间的往来不断加强。中国教育国际交流协会目前与世界上30多个国家和地区的130多个组织和团体建立了友好、互利的交流合作关系。由此可见，国际化合作办学是中国的教育事业面向世界、与国际接轨，培养具有国际竞争力高层次人才的必经之路。

在与我国合作办学的国家中，由于历史文化的渊源关系，新加坡是具有独特优势的国家之一。教育部部长周济在会见以新加坡教育部政务部长曾士生为团长的新加坡教育代表团一行时，曾向新方介绍了当前中国教育改革与发展的情况，并表示：“新加坡是中国的重要伙伴，在教育领域有着很大的合作空间和潜力，希望双方鼓励和支持两国高水平大学间建立更加良好的合作与交流，在联合培养高层次人才

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