内容发布更新时间 : 2024/9/19 22:09:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

拉萨中学高三年级（2018届）第六次月考理科综合生物试卷

一、选择题

1. 下列叙述正确的是（ ） A. 蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物 B. 细胞生物的遗传物质是DNA或RNA C. 活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP

D. 同一个体的不同体细胞中，核酸相同，蛋白质不完全相同 【答案】C

【解析】蓝藻、黑藻都能进行光合作用，均属于自养型生物，但蓝藻为原核生物，黑藻为真核生物，A错误；细胞生物的遗传物质都是DNA，B错误；ATP水解释放的能量用于生物体的各项生命活动，ATP的形成途径是光合作用和呼吸作用，可见，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP，C正确；同一个体的不同体细胞中，DNA相同，由于在细胞分化过程中，基因的选择性表达，所以RNA和蛋白质不完全相同，D错误。 2. 细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用。下列叙述错误的是( ) A. 酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物

B. H2O2分解实验中，加热、Fe3＋和酶降低活化能的效果依次增强 C. 有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输 D. 人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的 【答案】B

3. 苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用适量95%的乙醇提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析叙述正确的是( ) A. 第一条色素带对应的色素是叶黄素 B. 第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光

C. 第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素 D. 第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大 【答案】B

【解析】液泡中含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素，用90%的乙醇提取苋菜叶片中的色素时，只能提取到叶绿体中的色素，用层析液分离时，可以得到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。第一条色素带对应的色素是胡萝卜素，A错误；第二条色素带对应的色素是叶黄素，主要吸收蓝紫光，B正确；第三条色素带对应的色素是叶绿素a，C错误；色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高，随着层析液扩散的速度越快，所以第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小，D错误。 4. 某研究小组做实验探究某单细胞绿藻在正常温度环境和低温胁迫时脱落酸（ABA）对其生长的影响，结果如下图所示，其中不能得出的结论是（ ）

A. 低温胁迫环境下ABA可以诱导IAA的合成促进生长 B. ABA可以抵抗低温胁迫对藻类的伤害

C. 正常温度环境下ABA对藻类的生长起抑制作用 D. 自然生长的藻类遭遇低温时ABA的合成量可能会增加 【答案】A

【解析】分析曲线图可知：该实验的自变量是脱落酸（ABA）浓度和温度，因变量是藻类数目，因此由图示信息不能得出“低温胁迫环境下ABA可以诱导IAA的合成促进生长”的结论，A错误；曲线图显示：随着脱落酸（ABA）浓度的增加，正常温度环境（25℃）中的藻类数目逐渐减少，而低温胁迫（10℃）时的藻类数目逐渐增多，说明ABA可以抵抗低温胁迫对藻类的伤害，正常温度环境下ABA对藻类的生长起抑制作用，B、C正确；综上分析可推知：自然生长的藻类遭遇低温时ABA的合成量可能会增加，D正确。

【点睛】本题以反映实验结果的曲线图为依托，综合考查学生对实验结果的分析和处理能力。解题的关键是：由题意准确把握实验目的（探究某单细胞绿藻在正常温度环境和低温胁迫时脱落酸（ABA）对其生长的影响），明辨自变量和因变量。在此基础上，对比分析两条曲线随着脱落酸（ABA）浓度的增加而发生的变

化趋势，由此对照各选项作出合理判断。

5. 在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是( ) ．．．A. 利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度 B. 建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是为了防止滩涂被破坏 C. 建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性 D. 建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复 【答案】B

【解析】A．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度，属于生物防治，A正确； 建立盐城丹顶鹤自然保护区主要是保护丹顶鹤等珍稀野生动物及其赖以生存的栖息地即滩涂湿地生态系B．

统，B错误；

C．建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性，C正确；

D．建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自我调节能力逐渐恢复，D正确； 答案选B。

6. 摩尔根将一只白眼雄果蝇（甲）与红眼雌果蝇（乙）杂交，得到F1都为红眼（雌、雄）；再将F1雌、雄杂交，得到F2，其中红眼（雌、雄）：白眼果蝇（雄）=3:1。下列有关说法不正确的是 A. 控制果蝇眼色基因（W、w）的化学组成相同

B. 根据该实验结果推测果蝇眼色的遗传符合基因分离定律

C. 该实验的假说是白眼基因在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因 D. 用F1中红眼雌果蝇与甲杂交，所得结果可验证白眼基因位于X染色体 【答案】D

【解析】控制果蝇眼色基因（W、的基本单位均为脱氧核苷酸，雄杂交，（雌、w）A项正确；F1雌、F2中红眼雄）：白眼果蝇（雄）=3:1，据此可判断果蝇眼色的遗传符合基因分离定律，B项正确；F2中眼色与性别有关，与X染色体的遗传相似，推测白眼基因在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，C项正确；用F1中红眼雌果蝇与甲杂交，后代雌雄果蝇均有1/2红眼，1/2白眼，不能证明白眼基因位于X染色体，D项错