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南京理工大学课程考试试卷[]（学生考试用）答案

课程名称： 新闻学概论 学分： 教学大纲编号 试卷编号： 考试方式 闭卷 满分分值 考试时间： 分钟 组卷日期： 年 月 日 组卷教师（签字）： 审定人（签字） 学生班级： 学生学号： 学生姓名： 一、填空题（每题分，共分） ．新闻具有真实性、新鲜性、连续性、 公开性 等特征。 ．马克思主义认为，新闻起源于人类的 劳动 。 ．新闻新鲜性大体上包括时间上的新近和内容上的 未知 。 ．西方传统新闻价值观的缺陷主要有过分的消极性、 狭隘的地域性 和极端的时效性等三个方面。 ．舆论的主体是 公众 ，由相同或相近的认知而关联、具有社会参与的自主性是舆论主体的两个主要标志。 ．政党报纸的主要特征是言论为主、经济不独立和 宣传至上 。 ．美国新闻界在世纪年代对客观主义理论进行反思后认为，绝对的客观是无法做到的，在这种观点的指导下，美国新闻界在实践方面出现了以下变化，一是评论性专栏大量出现，二是新闻综述广受青睐，三是 新闻杂志登台亮相 。 ．新闻传播必然要受到社会控制和 传播者主观因素 两种因素的干扰。 ．客观报道理论的哲学基础是 实用主义 。 ．“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，这种说法突出了新闻的 反常 特性。 二、名词解释（每题分，共分） ． 新闻：对新近发生的事实的报道。 ． 宣传：传播某种事理以影响和控制他人思想与行为的社会活动。 ． 新闻真实性：是指新闻报道中的每一个具体事实与客观实际相符合的属性，新闻真实性是新闻报道的最基本原则。 ． 新闻倾向性：是指在新闻报道中所蕴藏的体现传播者的立场、观点和倾向。 ． 新闻价值：是指新闻事实中所包含的能够引起社会公众共同兴趣和满足其社会需要的素质的总和，这些素质一般包括重要性、、时新性、接近性、显著性和趣味性等。 注：名词解释有部分具有不同答案，只要采取一家之言即可给满分，并没有一字不易的标准答案。 三、简答题（每题分，共分） ．新闻与文学、历史、情报的异同点是什么？ 答：新闻与文学的区别在于真实性方面，新闻报道的事实是确实发生的客观事实，文学反映的事实是可能存在的事实，新闻不允许虚构，文学则可以虚构。（分）新闻与历史的区别在于新鲜性方面。新闻报道的是新近发生的事实，而历史反映的则是已经凝固不变的陈旧的事实。（分）新闻与情报的区别则是新闻是公开的报道，情报往往要限制在一定的范围内传播。（分） ．新闻价值构成中接近性要素在实践中有那些表现？ 答：新闻媒体地方化；（分）新闻报道地方化。（分） ．何谓舆论的数量？ 答：舆论主体的一致性程度。（分） ．客观报道理论在实践中有哪些具体操作要求？ 答：（）以倒金字塔方式在第一段简述基本事实；（分）（）以五个报道；（分）（）以第三人称语气进行报道；（分）（）引述当事人的话；（分（）强调可以证实的事实；（分）（）不采取立场；（）至少表达新闻事实的两面。（与第个答案合给分） ．马克思主义新闻自由观的主要内容是什么？ 答：（）在阶级社会中，新闻自由是一个阶级范畴，没有超阶级的绝对自由，一个阶级的自由总是以另一个阶级丧失自由为代价的。（分）（）新闻自由是一个历史范畴。新闻自由是在人类社会发展到一定阶段以后才提出的一个口号。在原始社会，由于不存在阶级压迫，因此也不存在新闻自由的问题。到了将来共产主义社会，由于也不存在阶级压迫，因此新闻自由也就成为不需要的东西。（分）（）新闻自由是一个政治范畴。归根结底，人们提出并追求新闻自由，是为了实现更高的政治或经济目标，新闻自由只是一个手段。但在现阶段，新闻自由还很不完善、充分的时候，我们不能忽视新闻自由作为社会目标的重要性。（分） 四、论述题（每题分，共分） ． 如何正确处理新闻与宣传的辩正关系？ 答：（）精心选择既有新闻价值又有宣传价值的新闻事实进行报道，将满足受众的知晓权利和发挥媒介指导工作的属性有机结合起来。（分）（）尊重新闻传播规律，“用事实来说话”，讲究传播规律，避免硬性灌输和宣传腔调。（分） ． 结合当前新闻界的现状，试述新闻失实的原因及其治理的措施。 答：现状：新闻失实时有发生，有的时候还很严重，极大地损害了媒体的威信，影响了媒体传播的社会效果。报喜不报忧的现象仍很普遍，片面失实、宏观性失实大量存在。 原因：（）新闻真实性观念不强；（分）（）新闻工作者素质不高，工作作风不严谨；（分）（）媒体把关环节不完善。（分）（）某些领导好大喜功，媒体不能进行客观全面报道。（分） 措施：（）强化新闻真实性观念；（分）（）提高新闻工作者的素质；（分）（）完善媒体把关环节；（分）（）优化社会风气，形成尊重媒体进行客观报道的社会风气。（分） 五、分析题（每题分，共分） 年月《新闻晚报》发表《告别会上“口无遮拦”， 布莱尔：媒体是“野兽”》一文，下面为该文的部分文字，读后试根据有关新闻学理论进行分析。 将于本月日卸任的英国首相布莱尔日在路透社位于伦敦的总部大楼向新闻媒体举行了“告别会”。布莱尔在会上口无遮拦地对本国媒体大肆“攻击”，甚至把媒体比喻成“未经驯服的凶猛野兽”。 在当天发表的演讲中，布莱尔说，在他就任首相的年间，英国电视和报纸等新闻媒体“每况愈下”。他数落出目前英国媒体存在的诸多问题，比如媒体一味使用耸人听闻的手法进行报道，置客观事实于不顾；在报道时玩世不恭，动辄恶意中伤公众人物。他比喻说，媒体就好像野兽，咬伤报道对象，将对方的身体撕成小块，同时使对方的声誉一败涂地。 布莱尔称，这样评价英国媒体并不是想责备它们损害了政治家之间的关系，而是“为现代新闻的本质已经发生改变而担忧”。布莱尔说，如今的“无冕之王”已经走到了“非常危险的地步”，它们一味追求“影响力和效果”，使衡量新闻的价值标准降低甚至改变，这不仅使英国丧失了自信和公信力，还影响了国家制定正确决策的能力。他补充称，新闻界愈演愈烈的“邪恶力量”也破坏了媒体与普通百姓间的关系。 布莱尔批评说，目前的英国媒体过分热衷于做评论，动辄摆出观点，而忽视了最基本的新闻事实的客观报道，在两者间难以找到平衡，比如，英国的《独立报》就是这种趋势的代表。 此外，布莱尔还指出，目前英国媒体圈存在一个怪现象，就是平面媒体———报纸大搞“播客”，而电视又极力“推销”自己的网站。他说，以前报纸和电视等不同媒体间分得非常清楚，现在却借助高科技“混淆”了区别。他认为这是一种没有必要的不负责任的行为。 答：（）新闻价值理论。（分）媒体应该传播那些对人们生活能够发生重大影响的新闻事实，将新闻价值的重要性因素放置在首位，成为社会信息的守望者。（）客观报道方法。媒体应该采取客观报道的手法，尽量地履行告知功能，在进行舆论引导的时候要讲究方式和方法。（分）

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