内容发布更新时间 : 2024/11/8 14:15:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1、认识新同学
（1）??? 做“找朋友”的游戏 （2）??? 制作名片交朋友
（名片写出自己的姓名、爱好、年龄） （3）??? 做“网小鱼，丢手帕”游戏 ①??? 玩游戏捉到谁，谁介绍自己 ②??? 说说自己认识的朋友 ③??? 朋友之间向大家介绍 2、对待好朋友 （1）、想一想自己还想认识哪些人？ （2）、说说自己如何对待自己的朋友 ①、???????? 小组内互相交流 ②、???????? 共同交流 ③、???????? 得出结果 3、做一做
对待自己的朋友应怎样做？ 三、??????????? 总结
遇到事情找朋友，说话要有礼貌
我们的校园 教学目标
1、通过参观能认识自己的校园
2、使学生懂得要爱护学校的一草一木，爱学校像爱家一样 3、培养学生的动手能力画出自己喜爱的学校 教学重点
让学生认识自己的校园，培养学生的动手能力画出自己喜爱的学校。 教学课时
2课时 教学过程
一、??????????? 导入 二、??????????? 新课 1、议一议
（1）??? 大家一起去看校园
（2）??? 互相说说怎样去观看校园 ①??? 各个小组内选一个小组长 ②??? 准备一张记录卡 ③??? 做一个小组的标志 2、看一看、想一想
（1）??? 讲解观看校园注意事项
①??? 排队 ②轻走 ②??? 走楼道不要互相拥挤 ③??? 教室内要安静，不要吵闹 （2）??? 参观校园的每一个角落
（3）??? 互相问问、听听、记记 3、画一画
（1）??? 画一画自己心中的校园 （2）??? 小组内共同完成
（3）??? 同学们之间互相交流展评 4、说一说
讲一讲自己在校园里看到了什么？ ①同桌之间互相说一说 ②小组内讲一讲 ③全班同学共同交流 三、总结
说说上学好不好？
快快乐乐去上学 教学目标
1、使得学生懂得上学的乐趣从而喜欢去学校学习
2、通过说一说、做一做养成一种自己的事情自己做的好习惯 3、认识交通标志增强学生的安全意识 教学重难点
让学生养成自己的事情自己做得好习惯并且增强学生的安全意识 教学课时 2课时 教学过程
一、??????????? 导入 二、??????????? 新课 1、做一做，评一评
（）我是小学生了，每天上学该怎么样做？ 按时起床
自己穿衣服、叠被子 上学不迟到
检查书包自己刷牙、洗脸 2、自己的做法记一记 制作表格
填写每一周情况
3、写一写、画一画、认一认
说说、画画自己饿上学经过的地方 我家的地址是 说说学校的地址
4、议一议、做一做、 上学路上要注意什么？ 不再马路上打闹 过马路要主机安全 不吃陌生人的东西
不要踩坏路上的庄稼 三、??????????? 总结 学唱安全歌
1、2、3，大家做 教学目标
1、通过实践，进一步体会到上学的乐趣
2、懂得做一个守纪律的小学生，学会一些常规知识 3、进一步提高学生的安全意识 教学重难点
怎么样做一个守纪律的小学生 教学课时 2课时 教学过程
一、??????????? 导入 谈话导入
二、??????????? 新课 1、访一访，做一做
（1）看看大哥哥、大姐姐的做法 （2）说一说自己如何做 2、说一说自己如何做 （1）学会值日
（洒水、扫地、擦桌子、倒垃圾……） （2）——做一做
3、想一想，选一选。读一读
（1）做一个好学生，那些应该做那些不应该做？ ①互相帮助 ②积极发言
③认真写作业 ④与同学打架 ⑤乱扔垃圾 ⑥ 吵闹 ⑦尊敬家长、尊敬老师 （2） 学唱拍手歌 4、填一填，涂一涂 （1）上学了，快乐吗？ （2）涂一涂小组完成 （3）共同学习
（4）说一说自己的做法？ 三、总结
说说自己学到了什么？
2 祖国妈妈
您好，祖国
教学目标
1、认识自己祖国的国旗、国徽学会唱国歌 2、懂得我国的首都是北京、国庆节的欢祝 3、通过学习培养小学生的爱国之情 教学重难点
认识自己的国旗、国徽学唱国歌 培养小学生的爱国之情 教学课时 2课时 教学过程
一、??????????? 导入 二、??????????? 新课 1、看一看，说一说
（1）看一看中华人民共和国国旗、国徽 （2）国庆节的日子（10月1日） （3）北京热烈庆祝国庆节 （4）互相说一说自己的感想 2、找一找，说一说
（1）还有什么地方有国旗、国徽 （2）身份证的国徽 （3）警帽上的国徽 （4）奥运场上的国旗 （5）西部边防哨所的国旗 3、听一听、唱一唱 （1）播放国歌 （2）学生跟唱国歌 （3）学唱国歌 三总结
欢度国庆 教学目标
1、实际感受国庆节普天同庆的欢乐气氛体验欢度国庆的愉快亲情 2、尊敬国旗、国徽，升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽，行注目礼
3、有创意地参加庆祝活动，体验创意的喜悦，发展创造能力与动手能力。 教学重难点
1、尊敬国旗、国徽，升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽，行注目礼 2、发展小学生的创造与动手能力 教学课时 2课时 教学过程
一、??????????? 我们一起升国旗