内容发布更新时间 : 2024/5/5 15:13:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编版五年级语文专项突破练考卷---积累、语言运用

一、补全下列名句。(9分)

1.垂缕饮清露， 。 2.莫等闲， ， 。 3.非淡泊无以明志， 。

4.风一更， ， ，故园无此声。 5. ，夜半钟声到客船。

6.青箬笠， ， 。 7.盛年不重来， 。及时当勉励， 。 8.问渠那得清如许? 。

9.默而识之， ， 。 二、根据语境填空。(每空1分，共23分)

1.《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“ ， ”。

2.林杰的《乞巧》诗中描写乞巧节盛况的诗句是“ ， ”。

3.当我们浪费粮食时，爷爷常用朱用纯的名句“ ， ； ， ”来教导我们要节俭。 4.葛洪用“ ， ”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。 5.古往今来，许多爱国人士为了祖国抛头颅洒热血，陆游在临终时告诫儿子“ ， ”；龚自珍劝说统治者“ ， ”。

6.我们的老师把《论语》中的“ ， ， ”作为自己为人师表的格言。

7.“敏而好学，不耻下问”告诉我们学习要 和 。 8.在浩如烟海的古诗长河中，有一类以描绘山水景物、反映田园生活为主要内容的“山

水田园诗”它们色彩雅淡，意境幽深，常抒发闲适淡泊的思想感情，如：王维的“ ，清泉石上流”刻画出深秋夜晚的幽静；孟浩然的“ ，还来就菊花”突显出自然率真的性情；陶渊明的“采菊东篱下， ”表现出恬淡闲适的心境；范成大的“日长篱落无人过， ”则写出农事正忙时，山村的寂静。(4分) 三、语言运用。(28分)

1.读下面这则禁烟广告，完成练习。(6分)

为了使地毯没有洞，也为了使你肺部没有洞，请不要吸烟。

(1)这则禁烟广告的意思是： 。 (2)请你也写一则禁烟广告： 。 2.体会下面一段话中老师和学生的对话，回答间题。(6分)

老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗?”

(1)老师话中的意思是： ? (2)学生话里的意思是： 。 3.学习完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，班级小记者采访了很多家长，多数家长认为只有对孩子严格要求，孩于才能成才。他把这条消息发到网上后，引起了家长与学生的热议：(6分)

雨过天晴：严格要求固然好，但是孩子的成长更需要鼓励。

大风车：我是一个小学生，我希望我的妈妈能像课文中的妈妈一样，无论我做什么她都会鼓励我，给我信心。

传奇：严爱未必不妤，只有严爱，才能使孩子养成良好的习惯

相信未来：我同意“传奇”的观点，我认为能严格要求孩子的爸爸才是一个好爸爸。

看了以上帖子，你有什么看法?请你来跟帖。

我：

二、1.居高声自远 非是藉秋风 2.家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 4.在浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，请你参加“走进名著”的综合性学习活动，并根据情境和要求回答问题。(10分) (1)请你为这次活动设计几个活动内容。(4分) ①开展一次以“走进名著”为主题的课本剧演出活动。

② 。 ③ 。 (2)为了营造活动氛围，教室里需要张贴一张名人语录，请你写一则有关读书立志的名言： 。 （2分）

(3)明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动，由你去邀请班主任李老师，你会怎样对李老师说?写一写。(4分)

附答案： 一、1.流响出疏桐 2.白了少年头，空悲切 3.非宁静无以致远

4.雪一更 聒碎乡心梦不成 5.孤苏城外寒山寺

6.绿蓑衣 斜风细雨不须归 7.一日难再晨 岁月不待人 8.为有源头活水来 9.学而不厌 诲人不倦

3.一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰 4.不饱食以终日 不弃功于寸阴

5.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 6.默而识之 学而不厌 诲人不倦 7.聪敏好学 勤于请教

8.明月松间照 待到重阳日 悠然见南山 惟有蜻蜓峡蝶飞 三、1.(1)吸烟容易引发火灾，还会危害健康 (2)例：也许，你的指尖夹着他人的生命。 2.(1)谁还没有主动交作业? (2)明天自己会主动交作业

3.我认为家长对孩子应该既有鼓励的爱，又有严厉的爱。鼓励的爱会给孩子带来自信

和勇气，严厉的爱会激发孩子更大的潜力。

4.(1)②开展一次以“走进名著”为主题的演讲比赛。 ③开展一次“走进名著”为主题的读书交流会。 (2)读书使人成为完善的人。

(3)李老师您好，同学们计划下午要开展以走进名著”为主题的课本剧演出活动，您有时间来观看吗?