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小学二年级上册语文教案及反思(完美版)

二年级语文教案（三册）

语文课程标准阶段目标（共16篇反思）

（一）识字与写字

1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字1600~1800个，其中800~1000个会写。

3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意

间架结构。初步感受汉字的形体美。

4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

5、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读

音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母

表》。

6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。

（二）阅读

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习默读，做到不出声，不指读。

4、借助读物中的图画阅读。

5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

6、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景，关心自然和生命，对感

兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语

言的优美。

8、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所

表达的不同语气。

9、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总

量不少于5万字。

10、