内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:18:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
二0一一年春季学期学业发展水平抽测
六年级语文试卷及参考答案
一、语言积累。(35分)
1、我会查字典。(每空1分,共5分)
“奇思妙想”的“思”用部首查字法应查( )部,再查( )画;用音序查字法应查大写字母( ),再查音节( )。“思”有如下解释:a、考虑、动脑筋。b、想念、挂念。c、思路、想法等。那么在这个词里应选( )解释比较恰当。(填序号)
2、看拼音写词语。(每个1分,共10分)
chì ra tǎng ruò kā fēi cháo xiào dàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng p?ng tang láng h? ǎi xī mia m?i guī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、选词填空。(填正确答案的序号,每小题1分,共2分) (1)小华爸爸的英语棒极了,可以( )读英文书刊。 A、直接 B、直截 C、直捷
(2)和别人讲话时,我们应该面带( )。 A、苦笑 B大笑 C、微笑 D、冷笑 4、将下列成语补充完整。(每个0.5分,共4分) 有( )( )类 ( )过则( ) 恍( )隔( ) ( )夷所( ) 粉( )( ) 场 有( )有( ) ( )( )太平 神清( )( ) 5、原文回放。((1)至(8)小题每小题1分,其余每空0.5分,共14分) (1)( ),可以为师矣。
(2)问渠那得清如许,为有源头( )。 (3)粉骨碎身全不怕,要留( )。 (4)( ),须问打柴人。 (5)( ),误入藕花深处。 (6)( ),死亦为鬼雄。
(7)死去元知万事空,但悲( )。 (8)纸上得来终觉浅,觉知此事( )。 (9)万物入水,必能( )污垢,它好像善施( )······由此看来,水是( )啊!
(10)在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在( )着草原的( )。
(11)在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里轻轻地一声不响,一朵花( ),又开出一朵,一嘟噜花( ),又涨出一嘟噜。
(12)眼前( )了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都朝我( )过来。
(13)时光悄悄地( ),暑气跟着阵阵( )徐徐地( )。 二、阅读。(35分)
(一)阅读短文,按要求回答问题。(10分)
从岩缝里长出的小草
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岩石长年累月地经受风雨侵蚀,裂开了一道缝,一棵草的种子落到了岩缝里。 岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!” 种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”
经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着他,春风柔和地轻拂着他,雨水不断地哺育他。岩石则用风化了的泥土紧紧地抱住他的根。小草渐渐的生长了,长的很挺拔,很结实。
一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟咏道:“啊!小草的生命多么顽强,我要千百遍地赞美他!”
小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱我的根的岩石妈妈。” ① 写出下面词语的反义词。(3分)
裂开——( ) 谦虚——( ) 赞美——( ) ②把“小草的生命多么顽强”改写成反问句。(2分)
③岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?这里的孩子指谁?(1分) ④从岩缝里长出的小草为什么那么挺拔,结实?(2分)
⑤读了这篇短文你最想对生活环境较差的小朋友说句什么话?(2分) (二)阅读短文,按要求回答问题。(9分)
马虎
老师常说:做事要认真,不能马马虎虎。这句话中的马虎还有这样一个故事呢。 相传宋朝时候,有一个文人画画。他刚画了一只虎(h? f? )头,又有人请他画马。于是他在虎头后面画了一个马身。别人问他:“这是马还是虎?”他回答:“马马虎虎。”随后,大儿子又问,他答是老虎;二儿子再问,他答是马。不久,大儿子在外面打猎遇(yù yua)到一匹马却认为是虎,一箭射死,不得不赔人家的马;二儿子在外面看见一只虎却认为是马,竟要骑,结(jī jiē)果被虎吃掉。文人很心痛,把这幅画烧了,还写了一首诗劝世人千万不要马虎不分了:
马虎图,马虎图,似马又似虎。 大儿依图射死马,小儿依图喂了虎, 草堂焚烧马虎图,奉劝诸君莫学吾。 1、用”/“划去括号里不正确的读音。(3分) 2、文人为什么要把这幅画烧了?)2分)
3、联系上下文,用自己的话说一说“草堂焚烧马虎图,奉劝诸君莫学吾。”的意思。(2分)
4、读了这篇短文,你最想告诉自己什么?(2分)
(三)阅读短文,按要求回答问题。(16分)
正直的品格
在瑞典一所大医院的手术室中,一位年轻的中国姑娘第一次担任护士,而且是做一位赫
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赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地盯着外科专家说:“大夫,我们用12块纱布,您只取出11块”“我已经都取出来了。”专家断言到,“手术已经一整天了,立即开始缝合伤口。”
“不,不行,”女护士高声抗议,“我记得清清楚楚,我们准备了12块纱布。” 外科大夫毫不理睬她:“听我的,准备缝合!” 女护士毫不示弱( )她几乎是大声叫起来( )( )您是医生( )您不能这样做( )( )
这时,外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容,他举起左手心里握着第12块纱布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手。”
女护士以自己正真的品格不仅赢得专家的信任,而且名扬瑞典医学界。 ①给文中有括号的地方加上标点。(每个0.5分,共3分) ②(每个1分,共2分) 立即—— 毫不示弱—— ③辨字组词。(3分)
④患者的伤口被大夫缝合了。(改为“把”字句,2分) ⑤缩写句子:“在瑞典一所大医院的手术室中,一位年轻的中国姑娘第一次担任护士” (2分)
⑥读了这篇短文你觉得女护士是一个怎样的人?(2分)
⑦请仿照“女护士以自己正真的品格不仅赢得专家的信任,而且名扬瑞典医学界。”的样子用“不仅??而且??”说一句话。(2分) 三、口语交际那(5分)
一天下午,某希望小学六(1)班的王芳同学放学回家,看见一个小朋友跌倒在路上,便跑过去把他扶了起来。这时一位阿姨走过来生气地说:“你怎么把我的孩子碰倒了?”假如你是王芳,你应该怎样向这位阿姨解释呢?
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