内容发布更新时间 : 2024/12/23 0:17:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

兰州资源环境职业技术学院教案

2.构造五角星的空间线架

使用曲线生成工具栏上的直线按钮，在特征树下方的立即菜单中选择“两点线”、“连续”、“非正交”，用鼠标点取五角星的一个角点，然后单击回车，输入顶点坐标（0，0，20），同理，作五角星各个角点与顶点的连线，完成五角星的空间线架。

3。生成五角星曲面

通过直纹面生成曲面。选择五角星的一个角为例，用鼠标单击曲面工具栏中的直纹面

按钮，在特征树下方的立即菜单中选择“曲线＋曲线”的方式生成直纹面，然后用

鼠标左键拾取该角相邻的两条直线完成曲面，如图

单击几何变换工具栏中的

按钮，在特征树下方的立即菜单中选择“圆形”阵列方

式，分布形式“均布”，份数“5”，用鼠标左键拾取一个角上的两个曲面，单击鼠标右键确认，然后根据提示输入中心点坐标（0，0，0），也可以直接用鼠标拾取坐标原点，系统会自动生成各角的曲面。选择“特征生成栏”中“拉伸”工具 ，设置“固定浓度”、“25”，拉伸上述草图。

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任务六 吊钩的曲面造型

图2-44 吊钩零件图

造型思路：

由图样可知吊钩是构造其凸模。在构造时首先应使用空间曲线构造其的空间线架（平面轮廓线和各截面轮廓线），然后利用网格面+旋转面生成曲面。也可以利用导动面+旋转面生成曲面，最后使用曲面裁剪实体的方法生成曲面完成造型。

造型步骤：

方法一：利用导动面+旋转面

(1)绘制平面轮廓线。设置当前平面为XY面，用CAD绘图方式绘制如图3-4所示平面图形。

(2)绘制各截面轮廓线，如图3-5所示。 (3)绘制直纹曲面，如图3-6所示。

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图3-4 吊钩平面图 图3-5绘制各截面轮廓线 图3-6绘制直纹曲面 (4)打断R119曲线并将其组合为整段，作为导动线，如图3-7所示。

图3-7组合曲线作为导动线

(5)单击导动面，选择方式，如图3-8所示。按系统提示，拾取第一条导动线并选择方向，如图3-9所示。按系统提示，拾取第二条导动线并选择方向。按系统提示，拾取截面曲线（在第一条导动线附近），如图3-10所示。

图3-8导动面选择方式 图3-9拾取第一条导动线并选择方向 图3-10拾取第二条导动线并选择方向

(6)重复第4、第5步骤，完成其他截面导动面，如图3-11所示。

图3-11完成其他截面导动面 图3-12

(7)吊钩尖部的曲面绘制，绘图提示：选择旋转面绘制。绘制旋转轴线，如图3-12所示。单击旋转面，设定参数，如图3-12所示。

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(8)生成底面：单击“矩形”，长度为300 mm，宽度为400 mm，按回车键，输入0，- 180，完成矩形绘制，单击“平面”按钮，在立即菜单中选择“裁剪平面”，拾取矩形外轮廓线和内轮廓线，单击鼠标右键确认，生成裁剪平面，完成吊钩模型的曲线造型。

方法二：利用网格面+旋转面

将平面轮廓线除吊钩鼻尖外的内外轮廓线组合起来，利用网格面生成吊钩鼻尖外曲面。

课后作业

上机绘制第二章的实例及练习，要求能最快最好的绘制出图形。

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单元标题：项目三 特征实体造型

学时，其它是指：课外上机练习

(单元教案首页)

教学时数：（4）学时，其中理论（20）学时、实验（ ）学时、上机（10）其它（10）

教学目的与要求：

CAXA制造工程师软件提供了丰富的特征造型方法，要求学生通过上机操作, 学习和掌握利用CAXA制造工程师进行特征构造的一般方法，掌握各个特征命令的使用步骤。

主要教学内容：

1．熟悉各类草图的绘制、轮廓特征：拉伸增料、拉伸除料、旋转增料、旋转除料、放样增料、放样除料方法，熟悉其各主要工具条及其使用方法；

2．熟悉轮廓特征：导动增料、导动除料、曲面加厚增料、曲面加厚除料、曲面裁剪方法。熟悉其各主要工具条及其使用方法；

3．熟悉实体特征造型的基本步骤；掌握零件实体特征构造的基本方法。 4．利用实体特征造型的方法,根据以下零件图完成零件的三维曲面或实体造型（建模）。

教学重点与难点

特征造型

课后体会：

首先通过学习草图的概念、基准面的构造、草图编辑及草图的参数化等知识，

初步掌握草图的绘制、特征造型的基本步骤。其次通过本项目的学习，基本掌握实体过渡、倒角、孔、拔模、抽壳、筋板等处理特征以及线性阵列、环形阵列等阵列特征的绘制方法，熟练地编辑实体。

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