内容发布更新时间 : 2024/6/4 0:05:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二年级数学暑假作业设计

假期作业分为2个方面：笔头和数学活动。 笔头练习： 用4开纸设计一份数学手抄报。 实践活动：由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和暑假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。 活动项目如下：

活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜??），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。 活动2：去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》??)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。 活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

调查[ ]月份的天气情况，晴用“ ○ ”，阴用“ △ ”，雨天用“ □ ”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 16 26 17 27 18 28 19 20 29 30 31 统计表： 天气 晴天 阴天 雨天 合计 天数 活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、??） 购 物 单 爸爸想要的 妈妈想要的 我想要的 其他 商品 合计 总计 价格 商品 价格 商品 价格 商品 元 价格 活动5：有条件的同学可以和家人一起上网去搜索、浏览一下著名城市地图，著名景点平面图，用你所学会的方向词来描述游览路线。 你选择哪2个活动呢？请打“√”表示。 我选择 活动1 活动2 活动3 活动4 活动5 完成情况 备注：完成情况请家长给予评定（优、良、差）。 最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！

二年级数学暑假作业设计

假期作业分为2个方面：笔头和数学活动。

笔头练习： 用4开纸设计一份数学手抄报。 实践活动：由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和暑假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。 活动项目如下：

活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜??），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。 活动2：去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》??)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。 活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

调查[ ]月份的天气情况，晴用“ ○ ”，阴用“ △ ”，雨天用“ □ ”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 16 26 17 27 18 28 19 20 29 30 31 统计表： 天气 晴天 阴天 雨天 合计 天数 活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、??） 购 物 单 爸爸想要的 妈妈想要的 我想要的 其他 商品 合计 总计 价格 商品 价格 商品 价格 商品 元 价格 活动5：有条件的同学可以和家人一起上网去搜索、浏览一下著名城市地图，著名景点平面图，用你所学会的方向词来描述游览路线。 你选择哪2个活动呢？请打“√”表示。 我选择 活动1 活动2 活动3 活动4 活动5 完成情况 备注：完成情况请家长给予评定（优、良、差）。 最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！