职业素养测试及答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 23:50:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

D 尽职尽责做好自己的职务 5.职业素养的特性包含(ABD)

A 普适性 B 稳定性 C 外在性 D 发展性

6.古人云:“敬业何,不怠慢,不放荡之谓也。”所谓敬业是(ABD) A 认真负责 B精益求精 C 尽心尽力 D 竭尽全力 7.面对简单的重要性工作,你的态度是(AC)

A 积极乐观,埋头苦干 B 整天抱怨,心烦意乱 C 把每件事情做好 8.符合职业场的原则是(AC)

A 有礼貌,有一颗平常心 B 好事往坏处想 C 待上以敬,待下已宽 9.你在接受重要任务时(AC)

A 有完成的信心 B 拿不准 C能有别人的帮助和指导 D 看情况 10.必胜的信念是什么(AD)

A 规定自己的目标 B依赖他人一起工作 C一直得到许多人的帮助 D 全力以赴做好每件事情 11.调控情绪方法有(ACD)

A 学会转移 B 宣泄他人 C 自我暗示法 D 压抑升华法

12.一个人成功须具备(AB)

A 自信 B 自尊 C 自大 D 自我

13.乘坐火车卧铺时,早上起来你发现自己带的鞋不见了,而你又着急下车,你会趁人不备把别人鞋穿走吗?(BD)

A 会 B 不会 C不好说 D 一定不会

14.如果你在大学英语A、B级考前碰巧看得了网上泄露的考题你会(AC) A 不理不睬 B 事先做好,考场照抄 C 向有关教育主管部门反映 D 告诉他人 15.你还有一门课补考通过后才能获得毕业证书的情况下,你会不会作弊(BD) A 会 B 不会 C 看情况 D 一定不会

16.职业素养是职业人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在( ABCD )等方面。

A 职业兴趣 B 职业能力 C 职业个性 D 职业情况 17.职业基本素养的特征( ABCD )

A 普适性 B 稳定性 C 内在性 D 发展性 18.怎么做才能称之为敬业( ABD )

A 珍惜你的工作岗位 B 做好每件事 C 每天少做一点 D 竭尽全力

19.提高诚信的方法( ABC )

A对言行负责 B信守承诺 C勿以“诚”小而不为 D诚信从步入社会开始

20.务实要讲方法,掌握了正确的方法,端正了态度,做今天能做的事情,就会取得意想不到的成果。学会务实从以下几个方面着手:( ABD )

A把工作当成一种快乐 B别急着跳槽 C 该抱怨时需抱怨 D 从小事做起 21.表达应注意以下步骤( ABCD )

A 明确表达的目的 B 收集表达对象的资料 C 选定表达的场地和时间 D 制作表达、沟通计划表 22.沟通的技巧包括( ACD )

A 积极倾听 B 切勿回应 C 学会幽默 D 善于赞扬(适时/适度称赞对方) 23.有效沟通的原则包括( ABCD )

A 有明确的沟通目标 B重视每一个细节 C至少达成一个目标D谈行为不谈个性 24.表达的方法只要包括(ABCDE)

A 了解表达的步骤 B 运用正确的语言 C 选择合适的方式D 掌握表达的技巧 E 知晓表达的禁忌 25.学习的任务有( ABC )

A 获得知识和技能 B发展智力及能 C形成良好的思想、品德及行为习惯 D 获取未卜先知的能力 26.科学的学习方法( ABC )

A 有利于培养和提高学习能力 B有助于人们在学习活动中少走弯路 C 是学会学习、学有成就的重要因素 D 有助于睡眠 27.养成良好的学习习惯,必须注重学习的哪些环节( ABCD ) A 预习 B 听课 C 复习 D 作业 28.自我控制方法包括(ABCD)

A 转移注意法 B 心理暗示法 C 积极补偿法 D 反其道而行法 29.提高自控能力的途径有哪些( ABCD )

A 加强思想修养 B 提高文化素养 C 稳定情绪 D 强化自我意识 30.培养创新思维的方法( ABCD )

A 要打破思维障碍,拓展思维空间 B 要充满好奇心 C 要有丰富的想象力 D 要有良好的心态

31.职业基本素养是高职生发展成为职业人所必需的基础,其核心内容涵盖以下几个方面?

(ABCD)

A,敬业B.诚信C.协作D.坚持

32.假如我们走上工作岗位,如何做才算敬业?(ABCD) A.珍惜自己的工作岗位B竭尽全力C.立即行动D.做好每件事 33.树立你的诚信品牌要从以下几个方面做起?(ABCD)

A.对自己的言行负责B.信守每个承诺C.杜绝作弊D.诚信有“度” 34.如何做到理智面对身边的“不诚信”?(ABC)

A.坚守自己的道德底线B.学会保护自己的合法利益C.“以恶制恶”不可取 35. 许多高职毕业生刚走上工作岗位,对工作浮躁的具体变现有(ABC)。 A.频频跳槽B.不愿从一线做起C.一上班就后悔D.踏实认真工作 36.务实要讲方法,学会务实从以下几个方面着手(ABCD)

A.把工作当成一种快乐B,不要老想跳槽C.对工作不抱怨D.从小事做起 37.表达在职业发展中发挥着至关重要的作用,如何做到表达高手(ABCD) A.了解表达的步骤B.运用正确的语言C.选择合适的方式D.掌握表达的技巧

38.古人云:赠人以言,重于珠玉;伤人以言,重于剑戟。下面那几个是是表达中的大忌。(ABCD)

A.好主观臆断B.好追根究底C.好为人师D.好自以为是 39.学会与同事合作,你要如何对待他人?(ABCD) A.真诚B.平等友善C.保持微笑D.有技巧的说“不” 40.高职学生走上职场,那如何提高工作主动性?(ABCD)

A.主动找事做B.高标准、严要求C.及早完成工作任务D.积极准备,凡是预则立 41.只有坚持到最后的人,才是成功的人。学会坚持该从一下几个方面做起?(ABCD) A.勤奋不辍B.坚持到底永不放弃.C.要耐得住寂寞D.再来一次

42.进行一场学习革命,让自己学会学习,可从一下哪几个方面入手(ABCD)

A.认识自己,找出问题B.志存高远,追求卓越C.自主学习,打好基础D.掌握方法,突破重点

43.学会自控,要注意以下哪个方面(ABCD)

A.要承认自己情绪的弱点B.要控制自己的欲望C.要正确认识社会上存在的各种矛盾D.要学会适当宣泄自己的消极情绪 44.怎样寻找机自的创新的优势,一般而言,每个人的优势主要从以下那几个方面加以认识?(ABCD)

A.自己曾经学习了什么B.自己曾经做过什么C.自己最成功的是什么D.正确地评价自己 45.以下那几个可作为培养创新能力的途径?(ABCD)

A.加强知识储备B.培养创新思维C.克服心理障碍D.善于提出问题 46.学会与同事合作,就要做到( )。

A.真诚 B.平等友善 C.保持微笑 D.有技巧的说“不” 47.在高职院校中,团队精神缺失主要表现在以下几个方面:( )

A.凝聚力不强 B.与人交往的关系淡薄 C.对团队活动的参与意识不够 D.认识不到自己的短处

48.与人表达中,我们需要掌握的技巧有( )

A.学会幽默 B.耐心、虚心、会心 C.适当的暴露自己,取得对方信任 D.角色互调,适当反馈

49.有效的表达和沟通不仅能够帮助我们增进了解,加深认识,还能反映一个人的( )

A.文化水平 B.品德修养 C.社会阅历 D. 社会价值

50职业素养是职业人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在( ) A.职业兴趣 B.职业能力 C.职业个性 D.职业水平 51.人而无信,不知其可也。——孔子 关照小事,成就大事。——周恩来

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——老子 一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。——班固 上述这些名言提到了关于职业基本素养的哪些要素 A.诚信 B.坚持 C.务实 D.主动

52.领导请小陈进办公室,询问他对奖金发放的看法。下列哪些回答最合适?( )

A.“不知道。” B.“别人总是妒忌我们的奖金。” C.“太感谢您了,我很满意。” D.“太棒了,可以有钱花了!” 53. 以下属于学习的任务的是( )

A、获得知识和技能 B、发展智力及能力

C、形成良好的的思想、品德和行为习惯 D、找到一份好的工作 54. 自控能力对于增进生理和心理健康,也有重大作用,不能进行情绪控制和行为控制的人,是不会有健康的身体和健康的心理的。以下哪些是自我控制的方法( )

A、转移注意发 B、心理暗示法 C、回避刺激法 D、合理发泄法 55.创新包括哪些要素( )

A.新颖 B、有价值 C、具有可行性 D、创新必须是正向的 56.培养创新能力,需要( )

A、加强知识储备 B、培养创新思维 C、克服心理障碍 D、善于提出问题 57.工作积极主动的表现有那些( )

A、主动学习更多的跟工作有关的知识,以便随时用在工作上

B、有高度的自律能力,不经督促,自行把工作保持在较高效率水平之上。 C、了解公司及老板的期望,认真完成每一个任务目标 D、不到最后一刻,不会完成工作任务。 58.在学习过程中,我们应当遵循( )原则。

A、随意性 B、自觉性 C、独立性 D、 主动性 59.以下关于创新的说法,正确的是( )

A、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 B、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 C、电脑病毒是一种创新

D、创新能力在未来的职场竞争中是一种核心竞争力。 60.坚定的意志作为创新的条件之一,在于意志的( ) A、自觉性 B、果断性 C坚定性 D、顽强性

61.怎样才敬业? ( C)

①珍惜工作岗位②找准自己的位置③立即行动④做好每件事⑤每天多做一点⑥把事情做在前面⑦竭尽全力

A.①②③ B⑤⑥⑦ C①②③④⑤⑥⑦ D①②③⑤⑥

62.诚信的价值可分为什么? ( ABC ) A个体的 B 组织的 C 社会的 D以上都不对

63.怎样理解诚信有度? ( ABC )