人教版高中数学全套教案导学案3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/16 3:40:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

的值改为求tan2C的值.

解:方法一:在△ABC中,由cosA=

4,0

2tanB2?24???. 2231?tanB1?2244?tan2A?tan2B4473??. 于是tan(2A+2B)=

2441?tan2Atan2B1771??(?)734方法二:在△ABC中,由cosA=,0

5sinA=1?cosA?1?()?24523. 5sinA353?×=.又tanB=2, cosA5443?2tanA?tanB11所以tan(A+B)=?4??

31?tanAtanB21??24所以tanA=

于是tan(2A+2B)=tan[2(A+B)]

11)2tan(A?B)442=??. 2111171?tan(A?B)1?(?)222?(? 点评:以上两种方法都是对倍角公式、和角公式的联合运用,本质上没有区别,其目的是为了鼓励学生用不同的思路去思考,以拓展学生的视野.

变式训练 化简:

1?cos4a?sin4a.1?cos4a?sin4a[来源:Z,xx,k.]

2cos22a?2sin2acos2a解:原式= 22sin2a?2sin2acos2a=

2cos2a(cos2a?sin2a)

2sin2a(sin2a?cos2a)=cot2α.

(四)知能训练

(2007年高考四川卷,17) 已知cosα=

(1)求tan2α的值; (2)求β. 解:(1)由cosα=

113?,cos(α-β)=,且0<β<α<, 714212431?. ,0<α<,得sinα=1?cos2a=1?()?7772∴tanα=

2tana2?4383sina437?=43.于是tan2α=???. =71471?tan2a1?tan2acosa(2)由0<α<β<

??,得0<α-β<. 2213233132. ,∴sin(α-β)=1?cos(a??)?1?()?141414又∵cos(α-β)=

由β=α-(α-β),得

cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)=∴β=

11343331?×+=. 7142714?. 3 点评:本题主要考查三角恒等变形的主要基本公式、三角函数值的符,已知三角函数值求角以及计算能力.

(五)课题小结

1.先由学生回顾本节课都学到了什么?有哪些收获?对前面学过的两角和公式有什么新的认识?对三角函数式子的变化有什么新的认识?怎样用二倍角公式进行简单三角函数式的化简、求值与恒等式证明.

2.教师画龙点睛:本节课要理解并掌握二倍角公式及其推导,明白从一般到特殊的思想,并要正确熟练地运用二倍角公式解题.在解题时要注意分析三角函数名称、角的关系,一个题目能给出多种解法,从中比较最佳解决问题的途径,以达到优化解题过程,规范解题步骤,领悟变换思路,强化数学思想方法之目的.