内容发布更新时间 : 2024/11/17 16:52:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

信息技术《常用网址需收藏》教学设计

一、本课说明：

本课主要学习收藏夹的整理方法。通过整理收藏夹可以提高收藏的使用效率，方便自己很快地找到所需网站。

二、学习目标： 1、知识性目标

（1）了解整理收藏夹的意义和方法；

（2）了解“Internet选项”对话框的内容，以及主页的属性和设置主页的两种方法。 2、技能性目标

（1）掌握采用分类搜索的法整理收藏夹； （2）搜索使用拖动项目的方法整理收藏夹； （3）掌握设置主页的两种方法。 3、情感性目标

（1）养成经常整理收藏夹的良好习惯，提高收藏夹的使用效率； （2）培养学生的探索精神。 三、教学重、难点： 1、教学重点

（1）掌握采用分类搜索的法整理收藏夹；

（2）培养学生养成经常整理收藏夹的良好习惯，提高收藏夹的使用效率； 2、教学重点

养成经常整理收藏夹的良好习惯，提高收藏夹的使用效率。 四、教学环境： 计算机网络教室。 五、教学过程： 1、谈话导入

“同学们，你们在上网查找信息时，如果发现了感兴趣的网站，但是要记住这个网站的网址，你们是怎样去做的？”

学生交流回答方法。

“其实，我们在实际操作过程中，我们可以把自己感兴趣的网址保存起来，具体怎样去做的，我们这一节课就来学习它。”

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2、学习新课

（1）学习网址收藏。 A：教师示范、学生跟着学习。

教师：收藏夹是IE提供的一个文件夹，用于存放经常访问的网站的网址，再次访问这些网站时，可通过收藏夹快速将其打开。

指导学生在IE地址栏中输入网址www.xxjxsj.cn，进入首页，选择“收藏”——“添加到收藏夹”命令，新建收藏网站的文件夹，将“小哥白尼科普网站”添加到“科普知识“收藏夹中：如图：

略

以后要是在想打开这个网，只需打开IE浏览器，点击“收藏”——“科普知识”文件夹——“小哥白尼科普网站”就可打开主页了。（在工具栏中，单击“收藏夹”，再点击“收藏夹”栏中的“添加”按钮，也可将网站资料进行收藏。）

B：学生练习,教师帮助指导。 （2）学习整理收藏夹。

教师：当收藏夹里的内容过多时，查找网址就不是很方便了，这时需要将收藏夹中的网址分门别类进行整理，以便能够快速查找。

A：教师示范、学生跟着学习。

指导学生选择“收藏”——“整理文件夹”命令，新建“儿童网站”文件夹，将选中的网址移至所建“儿童网站”文件夹，也可删除不需要的收藏资料。（概括网站的主要内容，并以其作为文件的名称；将同类或相关的网址放在同一文件夹中。）

B：学生练习,教师帮助指导。 （3）练习

A：利用今天所学知识完成P50页“试一试”。 学生练习，小组间同学可互相帮助，教师巡视指导。 学生演示交流。

B：阅读书P51页知识窗——设置主页。 学生演示（有困难时，教师示范）。 （4）小结

对学生今天的学习进行评价，学生也可通过P53页“评一评”进行自评。

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