仪器仪表专业全日制硕士专业学位研究生培养方案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/3/29 6:55:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

仪器仪表专业全日制硕士专业学位研究生培养方案

一、培养目标及要求 (一)培养目标

仪器仪表专业学位研究生培养目标是:掌握仪器仪表专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

(二)培养要求

1.拥护党的基本路线和方针政策,坚持马列主义毛泽东思想,较好地掌握邓小平理论和三个代表以及科学发展观的思想内涵,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质和高尚的情操,身心健康。

2.了解仪器仪表领域的国内外现状与发展趋势,掌握解决相关问题的现代化技术方法和手段。

3.掌握本领域学科基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力和一定的创新能力。

4.掌握一门外语和熟练应用计算机。

5. 仪器仪表全日制专业学位的主要研究方向为:①地球探测技术及仪器、②弹性波探测技术及仪器、③电磁探测技术及仪器、④光谱和质谱技术及仪器、⑤分析仪器测控技术及软件、⑥光纤传感及半导体器件、⑦人体生物信号检测及仪器、⑧地震勘探信号处理与成像、⑨分布式测控技术。⑩微弱信号检测与DSP技术、传感技术与测控系统。

二、学习年限

全日制专业学位研究生培养年限一般为3年,其中课程学习时间约为1年,生产实践与学位论文时间约为1年,因特殊情况不能按期毕业的,学习年限可适当延长,但延长时间一般不超过半年。

三、课程设置

实行学分制,总学分不低于32 学分。必修课不低于20学分,选修课12学分,实践教学不低于 7 学分,文献综述1学分,论文开题报告与论文中期检查1学分。其中,教学实习:校内实践分工程中心实践和短学期实习,校外实践分企业单位工作和参与野外实践。

仪器仪表全日制硕士专业学位研究生课程设置表

类 别 课 程 编 号 00020011 00020021 00020031 00020041 00020061 QR555001 QR555002 课 程 名 称 第一外国语(英语) 第一外国语(日语) 第一外国语(俄语) 自然辩证法 科学社会主义理论与实践 数值计算方法 随机信号分析与处理 智能仪器 弱信号检测 虚拟仪器 精密测量理论与技术 现代控制理论 传感技术与测控系统 DSP技术及应用 精密机械设计 地球探测技术及仪器 分析仪器 分布式测控系统 嵌入式测控系统 地学仪器工程设计与实践 光电检测技术 小波分析及应用 光电仪器工程 光纤传感 在线检测技术 无线传感器网络技术与应用专题 磁检测技术与传感器研究专题 Unix系统编程专题 Matlab编程及在图像处理的应用 SCI论文的写作与发表 光电器件与技术 智能传感器原理与应用 授任课学课 学时 教师 分 形式 朱凯光 林 君 程德福 林 君 王智宏 随阳轶 凌振宝 王言章 刘长英 林 君 田 地 张林行 邱春玲 姜弢 刘 杰 王忠仁 刘光达 崔洪亮 刘长英 凌振宝 王 君 曾晓献 姜 弢 林婷婷 崔洪亮 刘光达 100 100 100 40 20 60 60 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 20 20 20 40 40 40 40 3 讲授 3 讲授 3 讲授 2 讲授 1 讲授 3 讲授 3 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 1 讲授 1 讲授 1 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 2 讲授 考核方式 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 开课学期 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 课共公 QR555003 课修必QR555004 QR555005 QR555006 QR555008 QR555009 QR555007 QR555010 QR555011 QR555012 QR555013 QR555014 QR555015 QR555016 QR555017 QR555018 QR555019 QR555020 QR555021 QR555022 QR555023 QR555024 QR555025 QR555026 QR555028 课修选QR555029 电磁兼容理论与技术 校内实践 校外实践 周逢道 20 1 讲授 考查 考查 考查 2 2 3 教学实习

QR555030 QR555031 3个月 3 6个月 4 四、培养方式

全日制专业学位实行双导师制。第一导师由学院本学科硕士生导师担任,负责个人培养计划的制定,学位论文撰写等工作。选聘企业高级工程技术与管理人员作为研究生的第二导师,负责指导研究生的现场实践过程。聘任条件须符合学院外聘硕士研究生指导教师,经个人申请,经院学位委员会讨论后由学院统一发放聘书。

五、学位论文

论文是培养工程硕士研究生工作中最主要的阶段,通过论文工作可以培养学生查阅文献与综合概括能力,信息的分析和处理能力,以及运用所学的科学理论和方法技术解决地质工程领域实际问题的能力。

㈠论文选题

专业学位研究生论文须结合生产应用课题或应用基础课题来选题。论文可以是调研报告、应用基础研究、工程案例分析、工程设计和产品开发等多种形式,但一般应以应用型课题为主。

㈡开题报告

在导师组指导下,研究生通过阅读文献、分析研究,提出论文选题并撰写开题报告。专业硕士生文献阅读量应为30篇以上专业文献,其中外文文献应不少于7篇。在第三学期的前三周由各系统一组织,并有企业的第二导师参加。文献综述合格获得1学分,开题合格获得0.5学分。

㈢论文中期检查

在硕士研究生论文工作的中期(第五学期),学院组织各系对硕士研究生的论文工作情况进行一次中期检查,按吉林大学《硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容进行严格的考核。对中期检查不合格的研究生,限期进行整改,并对其进行跟踪检查。考核结果保存在硕士研究生所在的学院,研究生院将组织人员随机抽查。检查合格获得0.5学分

㈣论文撰写

学位论文在导师指导下,结合学生实践教学的相关内容,由研究生独立完成。论文正文字数不少于5万字(含图表)。

(四)论文答辩