2010年广东省高考数学试卷(文科)答案与解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/19 8:51:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2010年广东省高考数学试卷(文科)

参考答案与试题解析

一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分) 1.(5分)(2010?广东)若集合A={0,1,2,3},B={1,2,4},则集合A∪B=( ) A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4} C.{1,2} D.{0} 【考点】并集及其运算. 【专题】集合.

【分析】按照并集的定义直接写出A∪B即可. 【解答】解:∵A={0,1,2,3},B={1,2,4}, ∴A∪B={0,1,2,3,4} 故答案为:A

【点评】本题考查集合的运算,求并集及运算.属于基础题. 2.(5分)(2010?广东)函数f(x)=lg(x+1)的定义域为( ) A.(﹣∞,+∞) B.(﹣∞,﹣1] C.(﹣1,+∞) D.[﹣1,+∞) 【考点】函数的定义域及其求法. 【专题】函数的性质及应用.

【分析】根据对数函数的性质可知,真数大于0,建立关系式,解之即可. 【解答】解:f(x)=lg(x+1) x+1>0解得,x>﹣1

∴函数f(x)=lg(x+1)的定义域为(﹣1,+∞) 故选C 【点评】本题主要考查了对数函数的定义域,对数函数定义域的求解一般确保真数恒大于0,属于基础题.

3.(5分)(2010?广东)若函数f(x)=3+3与g(x)=3﹣3的定义域均为R,则( ) A.f(x)与g(x)均为偶函数 B.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数 C.f(x)与g(x)均为奇函数 D.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数 【考点】函数奇偶性的判断. 【专题】函数的性质及应用.

【分析】首先应了解奇函数偶函数的性质,即偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足

x﹣xx﹣x

公式g(﹣x)=﹣g(x).然后在判断定义域对称性后,把函数f(x)=3+3与g(x)=3﹣x

﹣3代入验证.即可得到答案.

【解答】解:由偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=﹣g(x).

x

﹣x

﹣x

x﹣xx

对函数f(x)=3+3有f(﹣x)=3+3满足公式f(﹣x)=f(x)所以为偶函数.

﹣x﹣xxx

对函数g(x)=3﹣3有g(﹣x)=3﹣3=﹣g(x).满足公式g(﹣x)=﹣g(x)所以为奇函数.

所以答案应选择D.

【点评】此题主要考查函数奇偶性的判断,对于偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=﹣g(x)做到理解并记忆,以便更容易的判断奇偶性.

x

1

4.(5分)(2010?广东)已知数列{an}为等比数列,Sn是它的前n项和,若a2?a3=2a1,且a4与2a7的等差中项为,则S5=( )

A.35 B.33 C.31 D.29

【考点】等比数列的性质;等比数列的前n项和. 【专题】等差数列与等比数列.

【分析】用a1和q表示出a2和a3代入a2?a3=2a1求得a4,再根据a4+2a7=a4+2a4q,求得q,进而求得a1,代入S5即可.

2

【解答】解:a2?a3=a1q?a1q=2a1 ∴a4=2

a4+2a7=a4+2a4q=2×

3

3

∴q=,a1=

=16

故S5=

=31

故选C.

【点评】本题主要考查了等比数列的性质.属基础题.

5.(5分)(2010?广东)若向量=(1,1),=(2,5),=(3,x)满足条件(8﹣)?=30,则x=( )

A.6 B.5 C.4 D.3 【考点】平面向量数量积的运算. 【专题】平面向量及应用.

【分析】根据所给的向量的坐标,写出要用的8﹣的坐标,根据它与的数量积是30,利用坐标形式写出两个向量的数量积,得到关于x的方程,解方程即可. 【解答】解:∵向量=(1,1),=(2,5), ∴∴

∴x=4. 故选C.

【点评】向量的坐标运算帮助认识向量的代数特性.向量的坐标表示,实现了“形”与“数”的互相转化.以向量为工具,几何问题可以代数化,向量是数形结合的最完美体现.

2

6.(5分)(2010?广东)若圆心在x轴上、半径为相切,则圆O的方程是( )

的圆O位于y轴左侧,且与直线x+2y=0

A.(x﹣)+y=5 B.(x+C.(x﹣5)+y=5 D.(x+5)+y=5

【考点】圆的标准方程. 【专题】直线与圆.

【分析】先看圆心,排除A、C,在B、D中选一个验证直线x+2y=0相切即可. 【解答】解:因为圆O位于y轴左侧,显然A、C不符,(﹣5,0)到直线x+2y=0的距离为. 故选D.

【点评】本题采用回代验证方,法解答灵活.还可以数形结合估计法,直接推得结果. 7.(5分)(2010?广东)若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是( )

22

)+y=5

2

2

2222

A. B. C. D.

【考点】椭圆的应用;数列的应用. 【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.

【分析】先设长轴为2a,短轴为2b,焦距为2c,由题意可知:a+c=2b,由此可以导出该椭圆的离心率.

【解答】解:设长轴为2a,短轴为2b,焦距为2c, 则2a+2c=2×2b,

即a+c=2b?(a+c)=4b=4(a﹣c),所以3a﹣5c=2ac,同除a, 整理得5e+2e﹣3=0,∴

2

2

2

2

2

2

2

2

或e=﹣1(舍去),

故选B.

【点评】本题考查等差数列和椭圆的离心率,难度不大,只需细心运算就行.

8.(5分)(2010?广东)“x>0”是“

>0”成立的( )

A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.非充分非必要条件 D.充要条件

【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【专题】简易逻辑.

3