元林小学反恐防暴工作实施方案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/26 23:18:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学校反恐防暴工作 实 施 方 案

为规范和加强学校反恐防暴工作,提高反恐防暴能力和应急处置能力,根据威宁县教育局和炉山镇教育管理中心通知要求,结合学校工作实际,特制定以下实施方案。 一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真落实国家、省、市反恐怖工作要求,从维护国家安全和社会稳定的高度出发,进一步增强大局意识、政治意识和忧患意识,充分发挥各项职能作用,开展普法宣传,彻底排查、及时掌握、有效化解不稳定因素,及时、果断、正确处置各类突发恐怖事件和暴力伤害师生事件,确保师生员工生命财产安全,确保学校长期持续安全稳定。

二、工作方针与工作原则

学校反恐防暴工作方针:遵循“预防为主,突出重点,综合施策,保障有力”。 工作原则遵循“属地管理,分级负责,加强合作,科学应对”,学校在政府和中心校的领导下,负责指导辖区内反恐防暴工作。 三、防范措施

(一)加强制度建设

1.严格落实值班制度。要对在编在岗人员排班值班,领导干部要轮流值班;领导干部和值班人员要保证通讯畅通,保证人员随时待命,保证随时出动应对处置各种突发情况。

2.严格执行门卫制度。各单位对出入人员应实行证件管理制度,加强对非本单位、非公干人员的登记管理,要求会见人员在回执上签名反馈,对可疑人员

应予以询问,对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校和单位。

3.加强单位内部执勤巡逻。对重点部门、重点部位、重点设施实行每日定时巡查登记,巡查人员签名。发现可疑物品,应立即报告,查明来源和危害,采取措施,排除影响。

(二)完善人防物防技防基础设施

1.强化安保队伍建设,配足配齐安保器械。按照《贵州省教育系统反恐怖防范工作标准》、《毕节市校园安全建设标准》配齐配强专兼职安全保卫人员和合格的校园专职保安,有条件的学校还可组建反恐防暴应急保障志愿者队伍;校园安保室要配备手持式抓捕器、警用钢叉、金属探测器等满足需要的警用器械;保安人员上岗执勤时要统一着保安制服,持警用器械,确保24小时2人以上在岗在位。

2.完善校园周边道路交通标识。各学校要在公安等部门的支持下,在校园周边设置“学校路段”的提醒标志,从严划定车辆禁停、临停、停放区域和让行、禁鸣标志,设置必要的减速带、隔离墩等设施。

(三)突出防范重点

1.加强学生上下学管理。幼儿园和小学低年级学段应落实家校交接制度;上下学前要安排专人在学校周边巡视,及时发现可疑情况;上下学时段,要安排学校领导、值班教师、校园保安共同值班,维护秩序,发现问题,及时解决。

2.加强校园围墙管理。清除围墙内外便于攀爬的一切土堆、桌椅板凳、柴垛、树木等杂物,及时堵塞缺口,加高低矮围墙,加固松动部位,必要时加装铁丝网,以确保人员不能翻墙出入校园。

3.加强校车安全管理。建立校车反恐防暴安全预防机制,从预防恐怖分子对校车及校车内学生的突然袭击入手建立预防袭击机制。严把驾驶员资质关,在

接送学生前必须检查校车安全状况;每辆校车须安排一名有责任心的跟车人员,严格按照名册安排学生乘车,在学生上下车前及时关注周边状况,确认无可疑人员或情况。

4.加强各类危险物品管控。重点加强对实验室易燃、易爆、剧毒、放射性及其他危险物品的监管检查和出入库、领用管理。通过技防、物防、人防等多种手段防止危险品丢失被盗,健全丢失报告制度。加强对危险品从业、使用人员的安全教育和应急处置方面的培训与演练。

5.加强重点人员排查管控。加强与公安等单位的配合,全面排查和掌握本单位及周边地区重点人员,建立涉恐人员数据库,加强动态管控。

6.加强重大活动和重要敏感时段反恐防暴工作。根据各重大活动和重要敏感时段反恐怖工作的变化,提升重要节点、敏感时期、重大活动期间的反恐防暴工作等级,防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏、群体性事件等影响重大或涉及人员较多的案件。

(四)加强宣传教育培训

1.加强反恐防暴宣传教育。各级各类学校要通过晨会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动、黑板报、校园网站及专题报告会、安全教育课等形式和载体对广大师生员工开展反恐防暴安全教育,让广大师生了解掌握避险、防护、逃生、急救、报警等基本常识,提高师生的防范意识和能力。

2.有针对性的开展反恐防暴专业知识培训。各级各类学校开展安全保卫干部、班主任、骨干教师等培训班时,要适时增设反恐防暴教育培训课程,增强干部教师的反恐防暴意识,提高反恐防暴工作能力。

(五)强化应急工作

1.完善应急预案,备齐应急物资储备。各级各类学校都要结合所处的学段、学校地理位置、校园安保水平、校舍分布特点等实际情况,制定反恐防暴工作应