内容发布更新时间 : 2024/6/26 16:01:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二年级奥数周周练

第12周移一移变一变

一、知识要点

用火柴棒做游戏，小朋友们感兴趣吗？火柴棒游戏中有很多窍门，让我们共同了解火柴棒中的数学，了解数学的其妙，使小朋友们在有趣的数学游戏中变得更加聪明。

用火柴棒摆成的算式，可以根据算式中给的数的特点，移动火柴棒使它变成另一个数，或改变一个运算符号，使等式成立，如果是图形，可以直接拿掉或移动多余的几根火柴棒，还要考虑让火柴棒重复使用，这样可增加图形的个数。

二、精讲精练

【例题1】下面是用火柴棒摆成的两道算式，但都不能成立，请你只移动一根火柴棒，使算式成立。

（1）

（2）

【思路导航】

移动火柴棒时，要保证火柴棒的根数没有变化。如““

”与“

”之间都可以相互转化。

”与“

”、“

”与“

”、

第（1）题中，等号左边的计算结果是21，而右边只是1，所以应通过移动火柴棒，使左边减小右边增大。把左边的“＋”变成“－”，左边移动一根火柴棒到右边，使“1”变成“7”，等式成立。

第（2）题中，观察算式两边。等号左边的计算结果是641，右边的计算结果是141，所以应从等号左边移一根火柴棒到右边，把等号左边的减数121变成21，则左边的计算结果是741。等号右边141中，添上移过来的一根火柴棒，恰好变成741，于是等式成立。

解：（1）14－7＝7或4＋7＝11

（2）741＋21－21＝741或141＋121－121＝141

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练习1：

1.下面的算式是用火柴棒摆成的，等号两边不相等，请移动其中一根使等式成立。

（1）

（2）

2.移动一根火柴棒使等式成立。

（1）

（2）

3.只许移动一根火柴棒，使等式成立。

（1）

（2）

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二年级奥数周周练

【例题2】有一把椅子如图（1）所示，椅子翻倒还掉了一条腿。请移动2根火柴，使椅子翻过来，且看上去也不缺少腿。

（1）

【思路导航】要把椅子翻过来，就要使下面有四条腿，上面有靠背。移动后的结果如图（2）所示，虚线表示移走的火柴。

练习2：

1.下面是用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动3根，使它头朝下。

2.移动3根火柴，使图中的鱼调头。

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