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第1讲课件讲义··········································第 1页 第2讲课件讲义·········································第 6页 第3讲课件讲义·········································第 9页 第4讲课件讲义·········································第 13页 第5讲课件讲义·········································第 17页 第6讲课件讲义·········································第 20页 第7讲课件讲义·········································第 23页 第8讲课件讲义·········································第 29页 第9讲课件讲义·········································第 31页 第10讲课件讲义········································第 34页 第11讲课件讲义········································第 37页 第12讲课件讲义········································第 40页 第13讲课件讲义········································第 43页 第14讲课件讲义········································第 48页 第15讲课件讲义········································第 50页 第16讲课件讲义········································第 53页 第17讲课件讲义········································第 54页 第18讲课件讲义········································第 57页 第19讲课件讲义········································第 58页 第20讲课件讲义········································第 59页 第21讲课件讲义········································第 61页 第22讲课件讲义········································第63页 第23讲课件讲义········································第 65页

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英语(高起点)精讲班第1讲讲义

一、名词用法讲解

Lesson One ： 名词、冠词和代词的用法

本次课主要是讲述关于名词和冠词的用法，需要大家重点掌握的有： 1. 名词的复数变化规则。 2. 名词的所有格的构成。

3. 不定冠词a(n)和定冠词the的用法

第一部分：语法讲解

一、 名词用法讲解

1.名词的数：

英语中的名词可以分为可数名词(countable noun)和不可数名词（uncountable noun）。 如： “book, pen, cup”都是可数名词。“furniture, milk,

air”都是不可数。在这里强调一点：英文中名词的可数和不可数是不能按照我们汉语的逻辑思维去理解的。比如汉语中的“家具”，我们常说：一件家具。但是英文中

“furniture”是不可数的。还需要注意的一点是，英语中有很多的名词既可以用作不可数名词也可以用作可数名词，只不过此时词义往往不同。

如： There is plenty of room for everyone to sit down in this room. 这房间有足够的空间让每个人坐下。（第一个room作为空间是不可数的；第二个room作为房间是可数名词）

可数名词复数变化规则：

词尾字母情况变化方法例词

一般情况加-sbird-birds, desk-desks,hand-hands,lake-lakes

以ch,sh,s,x,z加-eschurch-churches,dish-dishes,class-classes,box-boxes, quiz-quizzes

辅音字母+y变y为i在加esfamily-families,baby-babies,country-countries

以o结尾加-estomato-tomatoes,potato-patatoes, hero-heroes,Negro-Negroes,volcano-volcanoes

以f或fe结尾变f或者fe为v加esThief-thieves, wife-wives,half-halves,leaf-leaves,

Knife-knives,wolf-wolves, self-selves,life-lives

注：a.以元音字母+y结尾的名词，直接加-s, 如：play-plays, boy-boys b.以o结尾的名词，直接加-s,如：photo-photos, bamboo-bamboos

c.以f 或者fe结尾，直接加-s,如：belief -beliefs, cliff-cliffs ,safe-safes

可数名词复数的不规则变化： 1） 变换元音或者加后缀

如：tooth-teeth （牙齿） foot-feet （脚） mouse-mice （老鼠） woman-women（妇女） ox-oxen（公牛） child-children（孩子）

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2） 单复同形

如：cattle （牛） Chinese （中国人） sheep （羊） reindeer （驯鹿） means （方法） 3） 外来语的复数形式

拉丁语：datum-data （数据） medium-media（媒介）

希腊语：crisis-crises（危机） phenomenon-phenomena（形象）

不可数名词的数：

不可数名词通常没有复数形式，但可以借助单位词来表示一定的数量。 如： a piece of paper一张纸 a slice of meat一片肉 a fit of cough一阵咳嗽 a ripple of laughter一阵笑声

二、名词的所有格

2. 名词的所有格

名词的所有格有两种形式：一是在名词后面加’s的形式，二是在介词of后加上名词的形式。前者多用于构成表示有生命的东西的名词的所有格，后者多用于构成表示没有生命的东西的所有格。

’s所有格的构成

单词形式构成方式举例

普通单数名词在词尾加’sThe boy’s teacher男孩的老师 A woman’s intuition女人的直觉

词尾已有-s的复数名词在词尾只加一个“ ’ ”The teachers’ reading-room 教师阅览室

词尾不带-s的复数名词在词尾加’sThe Children’s Day儿童节 Women’s wear女装

复合名词在最后一个词的词尾加’sThe editor-in-chief’s office总编的办公室 His mother-in-law’s letter 他岳母的信

表示几个词共同的所有关系在最后一个词的词尾加’sMary and Tom’s books 玛丽和汤姆共有的书

表示几个词各自的所有关系在每个词的词尾加上’sMary’s and Tom’s books 玛丽和汤姆各自的书

注：复合不定代词的属格为加’s的形式，如果复合不定代词之后有定语else，则属格应移到else上。 如：He must have taken somebody else’s umbrella by mistake. 他一定是错拿了别人的雨伞。

’s属格可以构成表示无生命的东西的名词的所有格 a) 表时间：如 a week’s time一周的时间 a month’s salary一个月的薪水

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b）表距离：如 ten miles’ distance十英里的距离

c) 表度量衡及价值：如 two pounds’ weight 两磅重量 two dollars’ worth of sugar 两美元的糖

d) 表国家、城市、国际组织、地理名词：如 China’s population 中国人口 the sun’s ray 太阳光线

e) 用于交通工具及其部件的所属关系：如 the car’s exhaust 汽车的排气管

of 属格的用法

of 属格多用于无生命的东西。如：the name of the song (歌名) the title of the book （书的标题）但是当有生命的名词后面接短语或从句修饰时，也用of表示所属。 如：What is the name of the girl sitting near the door?

那个坐在门口附近的女孩叫什么名字？（名词girl后面有现在分词短语作定语） We have the support of the people of the whole world. 我们得到了全世界人民的支持。（名词people后有of 短语作定语） 省去名词所有格的两种情况

1） 若名词所有格所修饰的名词已经出现，则在第二次出现的所有格后的名词可以省去，以避免重复。如：This bike is

mine, not Tom’s.（=Tom’s bike） 这辆单车是我的，不是汤姆的。

2) 在一些表示店铺或教堂的名词的所有格后面可省去名词，此时所有格表示相应的场所。 如：the baker’s 面包店 the chemist’s 药店 the dentist’s 牙医诊所

三、冠词用法讲解

二、冠词用法讲解

冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。

1.不定冠词的用法

不定冠词有两个，a 和 an。a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。如：a book, an apple。

1） 不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。如： There is a policeman at the door. 门口有个警察。

2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。如： A car must be insured. 汽车一定要上保险。

A soldier must obey orders. 军人必须服从命令。

3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。如： There is a box in the room. The box is heavy. 房间里有个箱子。这个箱子很重。

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4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。如： She is a teacher. 她是个老师。

We all thought him a suitable person for the job. 我们都认为他是适合做这个项目的人。

5） 定冠词用在价格、速度、比率等短语中。如： six kilometers an hour 每小时60公里 3 times a day 每天三次

6) 不定冠词用在专有名词前。如：

He wants to buy a Kodak.他想买架柯达相机。 7）不定冠词用于某些固定短语中。如：

have a try试一下 take a break 休息一下 have a good time 玩得痛快 make a living 谋生 as a matter of fact 事实上 in a word 总而言之

2. 定冠词的用法

1） 定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。如： Mother carved the meat into slices. 妈妈把肉切成了片。

2） 定冠词用于可数名词前，表示一类人或东西。如： The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。 3） 定冠词用于第二次出现的名词之前。如：

I got a letter yesterday. The letter was sent by e-mail. 我昨天接到了一封信。那信是电子邮件。

4） 定冠词用于有词组或者定语从句修饰的名词前。如：

He is investigating the cause of the fire.他正在调查这场大火的原因。

5） 定冠词用于某些名词或者形容词前，表示一类人，一个民族，阶级或阶层。如： the chinese 中国人 the rich 富人 the dead 死者 the deaf 聋人

6） 定冠词用于指说话双方都知道的人或事。如： Please close the door.请把门关上。

7） 定冠词用于世界上独一无二的事物前。如：

the sun 太阳 the earth 地球 the world世界 8） 定冠词用于序数词前表示顺序。如： the third group 第三组

9） 定冠词用于形容词和副词的最高级前面。如：

This is the most intersting book I have ever read. 这是我所读过的书中最有趣的一本。 10）定冠词在play后和乐器连用

play the piano弹钢琴 play the flute吹长笛 11）定冠词与姓氏的复数形式连用，表示一家人。如： The Blacks came to China in 1994. 布莱克一家是1994年来中国的。 12）定冠词的其他用法

the Changjiang River长江 the Red Sea 红海 （用于表示江河海洋的名词前）

the Taiwan Straits台湾海峡 the Gulf of Mexico墨西哥湾 （用于表示海峡海湾的名词前） the Alps阿尔卑斯山 the Sahara Desert撒哈拉沙漠（用于山脉沙漠的名词前） the People’s Republic of China 中华人民共和国（用于国家名称）

the National Gallery国家美术馆 the Military Museum 军事博物馆(用于公共建筑名前) the State Council国务院 the Senate参议院 the House of Representatives

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