《氓》导学案 2 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 14:35:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《氓》导学案

学习目标:

1.掌握《诗经》的相关常识。 2.结合注释理解诗歌内容。

3.分析把握诗中个性鲜明的人物形象,体会女人主人公情感的变化。

一、自主学习: (一)、掌握文学常识:

①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,原本只称《诗》,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,所以又称《诗三百》。《诗经》也是我国现实主义诗歌的源头,它首创的比兴艺术手法和写实传统对后世文学产生了深远影响。

②《诗经》按其表现内容和体制可分为“风” “雅” “颂” 三部分,按表现手法可分为“赋” “比” “兴” 三类,这六要素合称为《诗经》的六义。 赋:铺成叙事,就是对所叙之事客观铺展记叙。比:以此物比彼物,就是比喻的手法,激发读者的联想,产生生动形象具体的艺术效果。兴:先言他物以引起所咏之辞,简单说就是要一个引子引出自己想描述的内容,寄托某种思想情感,表达曲折幽隐,耐人寻味。 ③《诗经》自汉代被奉为儒家经典。儒家奉有“四书”“五经”,“四书”是指《论语》《孟子》 《大学》 《中庸》,“五经”是指《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》。 (二)、朗读课文,认清字形,读准字音,给下列加点的字注音。

氓( )之蚩蚩( ) 将子无怒( ) 匪我愆期( ) .....乘彼垝垣( )( ) 载笑载言( ) 尔卜尔筮( ) ....体无咎言( ) 以我贿迁( ) 无与士耽( ) ...自我徂尔( ) 淇水汤汤( ) 渐( )车帷裳( ) .....咥其笑矣( ) 隰则有泮( ) ..

(三)、再读课文,结合课文下面的注释以及工具书,疏通理解全诗:

1.找出下列句子中的通假字,并解释意义。

①匪来贸丝:____通___( ) ②将子无怒;___通___ ( ) ③于嗟鸠兮:____通___( ) ④犹可说兮:___通___ ( ) ⑤隰则有泮:___ 通___( )

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2.重要字词解释。 氓: 来即我谋: ..至于顿丘: 将子无怒: ...秋以为期: 以我贿迁: ...无与士耽: 女也不爽: ..靡室劳矣: 言既遂矣: ..静言思之: 总角之宴: ..

二、合作探究:

1、按表达方式分,这是首什么诗?按第几人称叙事?采用了什么手法?

2、讨论本诗思路情节是怎样的?这首诗叙述了一个怎样的故事?

3、女主人公几次经过淇水,每次心情如何?

4、女主人公对氓的称呼有哪些变化?为什么有这种变化?

5、文中哪些诗句是比兴句?好处是什么?

6、你想对女主人公说些什么?

三、作业:

1、请用比兴的手法给同氓决绝后的女主人公设计一个命运去向。 2、熟读背诵《氓》。

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《氓》教师版导学案

学习目标:

1.掌握《诗经》的相关常识。 2.结合注释理解诗歌内容。

3.分析把握诗中个性鲜明的人物形象,体会女人主人公情感的变化。

一、自主学习: (一)、掌握文学常识:

①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,原本只称《诗》,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,所以又称《诗三百》。《诗经》也是我国_现实_主义诗歌的源头,(《楚辞》开创了我国浪漫主义诗歌源头)它首创的比兴艺术手法和写实传统对后世文学产生了深远影响。

②《诗经》按其表现内容可分为“风” “雅” “颂” 三部分,按表现手法可分为“赋” “比” “兴” 三类,这六要素合称为《诗经》的六义。

③《诗经》自汉代被奉为儒家经典。儒家奉有“四书”“五经”,“四书”是指《论语》《孟子》 《大学》 《中庸》,“五经”是指《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》。

(二)、朗读课文,认清字形,读准字音,给下列加点的字注音。 氓(méng)之蚩蚩(chīchī) 将子无怒(qiāng) ....匪我愆期(qiān) 乘彼垝垣(guǐ yuán) ...

载.笑载言(zài) 尔卜尔筮.(shì)

体无咎.言(jiù) 以我贿.迁(huì) 无与士耽(dān) 自我徂尔(cú ) ..

淇水汤汤(qí shāng) 渐(jiān)车帏裳(cháng) ....咥其笑矣(xì) 隰则有泮(xí pàn) ..

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(三)、再读课文,结合课文下面的注释以及工具书,疏通理解全诗。 1.找出下列句子中的通假字,并解释意义。 ①匪来贸丝:__匪__通 非 (不是) ②将子无怒; 无 通_勿_ (不要) ③于嗟鸠兮:_于___通_吁_(唉) ④犹可说兮:说 通 脱(解脱,脱身) ⑤隰则有泮:_泮 _ 通_畔_(边岸) 2.重要字词解释。略 二、合作探究:

1、按表达方式分这是首什么诗?按第几人称叙事?采用了什么手法? 明确:叙事诗。 第一人称。 用第一人称“我”回忆追述婚恋生活。 对比。

2、讨论本诗思路情节是怎样的?这首诗叙述了一个怎样的故事? 诗歌共六章,按“恋爱——婚变——决绝”这样的思路叙述。 恋爱(第一二章) —— 热情、幸福 婚变(第三四五章)—— 怨恨、沉痛 决绝(第六章) —— 清醒、 刚烈

《氓》是一首叙事诗,以第一人称的口吻叙述了女主人公与“氓”从初恋、结婚到被遗弃的痛苦经历,表达了她怨恨的感情和决绝的态度,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的女性形象,故事完整。 3、女主人公几次经过淇水,每次心情如何?

4、女主人公对氓的称呼有哪些变化?为什么有这种变化?

5、文中哪些诗句是比兴句?好处是什么?

6、你想对女主人公说些什么?

三、作业:

1、请用比兴的手法同氓决绝后的女主人公设计一个命运去向。 2、熟读背诵《氓》。

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