内容发布更新时间 : 2024/11/9 23:36:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
从生物圈到细胞
一、选择题
1．生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A. 个体 B. 细胞 C. 各种化合物 D. 各种元素 2．地球上最基本的生命系统是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 系统 D. 个体 3．关于生命系统的叙述，正确的是
A. 甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征也不是生命系统 B. —只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次
C. 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D. 生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统 4．下列关于生命系统的描述，错误的是
A. 人工合成脊髓灰质炎病毒标志着人工制造了生命系统 B. —个大肠杆菌既属于细胞又属于个体
C. 牛肉膏蛋白胨培养基上的大肠杆菌菌落属于种群
D. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，大肠杆菌以及滋生的别的细菌和真菌属于群落 5．下列有关生命系统的叙述中正确的是 A. 病毒无细胞结构，不具有生命特征 B. 多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统 C. 草履虫无组织、器官、系统层次
D. 生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统
6．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列关于病毒的描述中，正确的是
A. 禽流感病毒是一个有机体，由细胞和细胞产物组成 B. 禽流感病毒经细胞分化产生多种类型的禽流感病毒 C. 禽流感病毒属于生物，其遗传物质为核酸 D. 病毒一般体积比细胞小，属于生命系统的最小层次 7．与一个苹果所属的生命系统层次相同的是
A. 皮肤 B. 心脏、血管和血液 C. 一个菌落 D. 一只羊
8．下列能体现生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是（ ） ①基因 ②核酸 ③细胞 ④器官 ⑤组织 ⑥个体 ⑦ 病毒
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③⑤④⑥ C. ②③④⑤⑥ ⑦ D. ③④⑥⑤
9．两位同学正在讨论H7N9是否是最小的生命系统及其理由，正确的是 A. 是，因为它由蛋白质外壳和内部遗传物质RNA组成 B. 是，因为它能寄生在活细胞内并完成增殖 C. 不是，因为它没有细胞结构
D. 不是，因为它不能独立完成代谢，必须寄生在别的活细胞内才能完成增殖
10．SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS病毒的叙述中，错误的是（ ） A. SARS病毒只有依赖细胞才能生活
B. SARS病毒能在空气中代谢、增殖，并不依赖于细胞生活 C. SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病 D. SARS病毒只有在活细胞内才能增殖
11．2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲多个国家两千人死亡.下列有关埃博拉病毒叙述不正确的有 ①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养 ②该病毒的遗传物质是DNA和RNA ③该病毒结构简单，没有任何细胞器
④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供 ⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
12．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是
①桃子湖里所有的鱼 ②校园里所有的珠颈斑鸠
③一果园中所有的苹果及其无机环境 ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物 ⑤湘江中的全部生物
⑥梅溪湖中的全部生物及其无机环境
A. ③④⑥ B. ⑤④③ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑥ 二、非选择题
13．大同文瀛湖景区风景优美，植物茂盛：有生态鸟岛，树上栖息着各种小鸟；文瀛湖区共蓄水680度万方，先后两次投放鱼苗，共计50万尾。水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题： （1）大同文瀛湖所有的鲫鱼组成了 。 （2）大同文瀛湖边的一只鸭子属于 。
（3）大同文瀛湖属于生命系统的结构层次的 。
（4）柳树是大同文瀛湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有 。
14．在一个阳光明媚的小岛上，树木杂草茂盛，树上栖息着小益鸟和猫头鹰，地上有田鼠、青蛙和蛇，还有大量的昆虫、细菌和真菌等。
（1）从生命系统的结构层次去分析，该岛上全部的猫头鹰组成了 ，整个小岛组成一个 ，该岛上的一个细菌属于 。
（2）猫头鹰产下2只小猫头鹰，联系亲代和子代遗传物质的桥梁细胞是 。小猫头鹰的生长发育是以 和 为基础的。
（3）小岛上的杂草 （“能”或“不能”）构成一个种群，理由是 。 15．在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物．请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题．
（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由 构成的； （2）在这些生物中，属于单细胞生物的是 ，属于多细胞动物的是 ； （3）在这里所有的鲤鱼组成一个 ；所有的生物组成一个 ； （4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了 ． （5）能进行光合作用的是 属于 型生物．