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2000年全国硕士研究生入学统一考试——政治试题（理科） 2000年全国硕士研究生入学统一考试——政治试题（理科） 一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题纸上将所选项的字母涂黑。（每小题1分，共16分） 1．中国古代哲学家荀子说：“心不在焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有 A．客观性 B．能动性 C．对象性 D．任意性 2．相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉 A． 主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 B． 主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论 C．认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 D．认为人具有主观能动性的实践唯物主义 3．主观辩证法与客观辩证法的关系是 A．反映与被反映的关系 B．唯心主义与唯物主义的关系 C．抽象与具体的关系 D．唯心辨证法与唯物辩证法的关系 4．马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是 A．构成财富的物质内容 B．人类生存、发展的物质条件 C．满足人们需要的物质实体 D．商品交换价值的物质承担者 5．分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一，关键是运用。 A． 商品二因素原理 B． 资本区分为不变资本和可变资本的原理 C． 资本区分为固定资本和流动资本的原理 D． 劳动二重性原理 6．在揭示资本主义工资的本质问题上，首先要区分 A． 必要劳动和剩余劳动 B． 劳动和劳动力 C． 具体劳动和抽象劳动 D． 私人劳动和社会劳动 7．国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是 A． 国内市场竞争激化的结果 B． 国际竞争激化的结果 C． 垄断统治加强的结果 D． 生产生产社会化与资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果 1 2000年全国硕士研究生入学统一考试——政治试题（理科） 8．“统帅革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实行资产阶级民主革命。”这一观点的错误实质在于 A． 抹煞农民阶级的革命性 B． 夸大资产阶级的作用 C． 放弃无产阶级的领导权 D． 忽视武装斗争的重要性 9．1942年延安整风运动的中心任务是 A． 反对主观主义以整顿学风 B． 反对宗派主义以整顿党风 C． 反对党八股以整顿文风 D． 反对官僚主义以整顿作风 10．毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是 A．《中国社会各阶级的分析》 B．《新民主主义论》 C．《在晋绥干部分议上的讲话》 D．《论人民民主专政》 11．在近代中国社会的诸矛盾中，最主要的是 A． 帝国主义和中华民族的矛盾 B． 封建主义和人民大众的矛盾 C． 资产阶级和无产阶级的矛盾 D． 反动统治阶级内部的矛盾 12．现阶段，以劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的股份合作制属于 A． 国有经济 B． 集体经济 C． 个体经济 D． 私营经济 13．社会主义初级阶段是指 A． 任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段 B． 资本主义向社会主义的过渡阶段 C． 我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段 D． 新民主主义向社会主义过渡的阶段 14．我国经济增长方式的根本转变，是指由 A． 计划经济向市场经济转变 B． 粗放型向集约型转变 C． 追求速度向注重效益转变 D． 注重数量向注重质量转变 15．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于 2 2000年全国硕士研究生入学统一考试——政治试题（理科） A． 维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 B． 依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定 C． 保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 D． 确保国家各项工作有法可依，依法行政 16．1999年10月，国家立法机构拒绝批准由联合国大会通过的《全面禁止核试条约》的有核国家的是 A． 英国 B． 美国 C． 俄罗斯 D． 法国 二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题纸上将所选项的字母黑。少选、多选、错选，该题不得分。（每小题2分，共24分） 17．对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于 A． 人的感觉受理性指导 B． 人的认识具有能动性 C． 理性认识是感性认识的基础 D． 已有的认识影响感觉活动 E． 意识建构认识对象 18．马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认 A． 世界的可知性 B． 客观事物是认识的对象 C． 认识起源于经验 D． 社会实践是认识的基础 E． 认识发展的辩证过程 19．社会的物质性表现为 A． 社会形态的发展是自然历史过程 B． 生产方式是社会发展的决定力量 C． 社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程 D． 物质生活的生产方式制约着精神生活过程 E． 社会是独立于人之外客观过程 20．价值规律作用的实现有赖于 A． 市场竞争 B． 劳动生产率的提高 C． 价格波动 D． 资源的有效配置 E． 供求关系的变化 3