内容发布更新时间 : 2024/5/23 0:36:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

把书上相关内容讲解，帮助理解。

加强练习

帮教内容

1、 用具体的句字进行讲解，让学生理解句子意思的基础上掌握句式的转换。

2、 举例子讲解互化的方法，出题给学生练习3、 完成 相关练习题

帮教效果

基本上可以独立完成解题。能够熟练掌握方法

辅导教师

辅导时间 6月9日 辅导地点 五年二教室

辅导学生

学生存

在问题

行程问题公式及有关应用题计算掌握的不熟练 帮 教

措 施

把行程问题进行理解性记忆，书上相关内容讲解，帮助理解。

进行相关练习

帮教内容

1、 行程问题公式进行理解记忆。2、 把相关类型题进行讲解，课后练习题

3、 出类似的应用题进行掌握性练习，巩固这种问题的应用题

帮教效果

基本能够独立完成解题。能够熟练理解并记公式。

辅导教师

辅导时间 6月16日 辅导地点 办公室

辅导学生

学生存

在问题

统计中的一些概念混淆，练习题不会做 帮 教

措 施

把书上相关内容讲解，帮助理解。把基础题进行练习。

帮教内容

1、 把书本上相关各种类型题，进行讲解2、 书中例题，课后练习题

3、 讲清概念，进行牢记4、 延伸类似的题进行练习

帮教效果

基本能够独立完成解题

辅导教师

辅导时间

6月23日 辅导地点 教室

辅导学生

学生存

在问题

单元测试卷问题太多 帮 教

措 施

针对出错题题目，讲解改正后再练习

出类似题目巩固练习

帮教内容

1、弄清学生现在的心理

2、针对学生的具体情况给予鼓励，让学生说一说做题时是怎么想的

3、师指出出错的原因，让学生独立改正

4、再出题目练习巩固

帮教效果

基本上可以顺利解决问题