内容发布更新时间 : 2024/7/3 0:41:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小碎步练习

教学时间：2010/11/17

教学内容：小碎步的基本要领及强化练习。

教学目标：教学重点：教学难点：教学方法：教学工具：教学过程： 1、通过直观的图片、视频和教师的演示，熟练掌握

小碎步的基本要领。

2、能完整流畅的完成小碎步练习配乐舞蹈的内容。3、 引导学生从现实体验，激发听障学生的学习兴趣，学会在舞蹈中的配合，培养学生肢体语言的美感和艺术表现能力。

小碎步的基本要领。

有意境的完成配乐小碎步练习。 观赏法、模仿法 电脑、视频素材、挂图 一、语训

1这节是什么课？ 答：这节是律动课。 2我们在哪里上课？ 答：我们在一楼律动教

师上课。

3律动课上我们学习什么？ 答：我们学习唱歌和跳

舞。

4你们喜欢律动课吗？ 答：我们很喜欢律动课。1

二、准备活动

头、肩、腕、腰、腿、脚部的基本活动。 三、复习、导入

请同学们想一想我们上节课学习了什么内容（师生一起做）；复习正步、手臂波浪；这节课我们继续学习新内容“小碎步”。 四、新授课

1、小碎步的基本要领：

教师边讲解边演示动作，学生进行模仿学习。

师： 正步站立，两脚脚跟抬起，用前脚掌着地，两脚快速、小步、均匀地交替向前（或向任意方向进行）移动，膝部放松；手臂做手臂波浪。注意：做小碎步时要上身平稳，收小腹。像不像一只小鸟在飞啊，现在我们就来做一个“小鸟飞”的小游戏。 2、小碎步练习

（1）播放小碎步练习视频素材。 （2）教师边解释边演示游戏过程。

（3）师生一起玩一玩这游戏，教师在其中引导整个游戏的顺利进行。

（4）教师旁白，学生独立流畅优美的完成这个音乐游戏。 五、总结

今天我们学习了小碎步又玩了小鸟飞的游戏，同学们表现的都很积极、纪律也很好，希望同学们保持下去。下课。

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板书

小碎步练习

一、基本要领：正步站立，两脚脚跟抬起，用前脚掌着地，两脚快速、小步、均匀地交替向前（或向任意方向进行）移动，膝部放松；手臂做手臂波浪。如图：

图1 图2 图3

二、游戏“小鸟飞”

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