2019_2020学年高中生物4.2_4.3关注生物技术的伦理问题禁止生物武器课堂知能验收作业与测评(含解析) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/18 21:22:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4.2关注生物技术的伦理问题 4.3禁止生物武器课堂知能验收

1.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,也不接受任何生殖性克隆人的实验,但不反对治疗性克隆。请问为什么中国政府要禁止生殖性克隆人( )

A.克隆人的技术冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 B.克隆人的技术性问题无法得到解决 C.克隆人不是正常的个体

D.大多数人对克隆人的研究持否定态度 答案 A

解析 克隆人严重地违反了人类伦理道德,冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念,是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,因此中国政府禁止生殖性克隆人,A正确。

2.设计试管婴儿所引发的主要问题是( ) A.不适合的胚胎的处理问题 B.将此技术用于设计婴儿性别等 C.植入前胚胎遗传学的诊断技术问题 D.设计试管婴儿的审批问题 答案 A

解析 持反对观点的人认为设计试管婴儿不符合伦理道德:把试管婴儿当成人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”。因此设计试管婴儿所引发的主要问题是不适合胚胎的处理问题,A正确。

3.虽然人们知道基因和疾病之间存在一定联系,但有些人仍然反对进行基因检测。下列哪项不是这些人反对基因检测的原因( )

A.基因检测可能破坏自身的基因结构 B.存在某种致病基因并不意味着一定患病 C.有些遗传病即使检测出,也不能得到有效治疗

D.检测结果可能会给受检测的人带来心理压力 答案 A

解析 基因检测不会破坏自身的基因结构。

4.以下关于通过基因检测制作的“基因身份证”对人类产生的进步性影响不正确的是( )

A.这将加深人类对遗传变异的理解,使生物学的基础研究得到进一步的深入 B.人们可以利用基因图谱将各种遗传疾病对号入座,有针对性地制造基因药物,对症下药

C.人们将可根据易读的“基因身份证”来预测人的性状,随着个人遗传资料库的建立,这必将给升学、就业、保险、婚姻带来极大的方便

D.通过控制人体的生化特征,人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能,促进人类健康

答案 C

解析 个人基因资料的泄露会造成升学、就业、保险、婚姻等方面的不便,个人隐私得不到保护。

5.下列不属于生物武器的是( ) A.天花病毒、鼠痘病毒等病毒类生物制剂 B.炭疽杆菌、波特淋菌、霍乱弧菌等致病菌 C.氯气、氰化物、芥子气等毒性强的制剂 D.植入生物毒素分子基因的流感病毒 答案 C

解析 氯气、氰化物、芥子气均为化学物质,不属于生物武器,C项符合题意。 6.下列哪项不是生物武器的特点( ) A.传染性强 B.污染面广

C.难以防治 D.不受自然条件的影响 答案 D

解析 生物武器也会受到自然条件的影响。

7.(2018·启东中学模拟)如图是治疗性克隆的过程图解,请据图回答相关问题。

(1)图示过程中的重组新细胞如果培养后移植到子宫内能够成功孕育出一个新个体,则称作________(填“生殖性”或“治疗性”)克隆,我国政府对其的态度是_______________________________。

相比较而言,试管婴儿的产生过程中,在“试管”内完成的步骤为体外受精和______________。

(2)对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植能够在一定程度上解决供体细胞来源不足等问题,且可避免移植过程中存在的________问题。

(3)若一位患者患有某种遗传性糖尿病,可利用基因工程将正常胰岛素基因导入上图____________中,再定向诱导出胰岛样细胞,筛选出具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞,输入患者体内达到治疗目的。

答案 (1)生殖性 禁止的(不允许、不赞成、不支持、不接受生殖性克隆人的实验) 早期胚胎培养

(2)免疫排斥 (3)胚胎干细胞

解析 (1)将重组新细胞培养成一个新个体,属于生殖性克隆。我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆,治疗性克隆符合伦理道德。试管婴儿的产生过程中,在“试管”内完成的步骤为体外受精和早期胚胎培养。

(2)治疗性克隆指把患者体细胞核移植到去核卵母细胞中形成重组细胞,把重组细胞在体外培养到囊胚阶段,然后从囊胚内分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定