2010年备战高考全国百所名校精粹重组卷(3)语文 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/22 19:55:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2010年108所名校精粹重组卷(3)

语 文 试 卷

一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的) 1.下列词语中没有错别字的—组是

A.喝彩 打园场 岐路亡羊 八竿子打不着 B.募款 黄粱梦 抚躬自问 如堕五里雾中 C.鸿毛 挖墙脚 难辞其咎 事实胜如雄辩

D.副食 唱双簧 过目成颂 坐收渔人之利

2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是

A.惠普网络中国高层换帅尘埃落定....

,11月15日,新任中国区总经理琴德智音沃在惠普“网络优势,尽数呈现”的媒体见面会上露面。

B.在反腐倡廉的行动中,要重点查处某些税务大员与社会名流上下其手....

,瞒报收入,逃缴个人所得税的问题。

C.一位来自文艺界的政协委员不禁感慨:“文艺:界总有这么一人唯恐天下不乱,别

人干 正事,他偏敲边鼓....

。” D.很多人可以从《士兵突击》中看到自己的影子,体会到相同的情感,很容易把自己

移情到其中的角色身上:该剧的火爆和20年前《平凡的世界》的走红如出一辙....

。 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

①作家苏叔阳,用时两年多, 文献、专著二百余部,以细腻的文学笔触创作了《西藏读本》。

②经济学家指出:面对全球经济危机,企业进行必要的经济 ,可以获得更好

的发展机会。

③听了张经理的一番话,小王顿时 ,心悦诚服的承认了错误,并表示要尽最大

努力挽回损失。 A.批阅 修整 醒悟 B.披阅 修整 省悟

C.披阅 休整 醒悟

D.批阅 休整 省悟

4.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是(3分)

A.由于雨后路滑,他一起跑就滑倒了,但仍爬起来奋力追赶,最后把所有对手甩到后

面,成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。

B.有人认为,某些当上政协委员的明星,文化素质不高,如果硬要他们拿出高水平的

( )

( )

( )

( )

提案来与其他代表共商国是,明摆着是赶鸭子上架。

C.全国羽毛球精英大赛女子团体决赛将于今晚7:30在北京市国家体育馆举行,江苏

队与广东队对垒,冠军呼之欲出,观众拭目以待。

D.改革开放30多年来,我国城市建设发生了石破天惊的变化,国家和地方对城市建设

投入的人力、财力、物力之大,都是空前的。

5.下列句子中,没有语病的一句是 ..

( )

A.银行对申请贷款购房的客户还贷能力的审核,是决定能否发放贷款的重要程序。 B.名家的经验告诉我们,无论阅读和写作,我们必须“每一字都不肯放松”的严谨。 C.据权威的经济专家研究,到2009年第三季度,表明我国的经济已经走出了低谷。 D.国庆六十周年阅兵式盛况的直播,在全世界乃至各地华人社区造成了轰动效应。

6.常用熟语,有时变换一个角度,就会有一种耳目一新的意境。请参照示例,写出下面两

个熟语的另一种看法,语言表达可以不按示例套写,只要求简洁,生动,有说服力。(6分)

[示例]无欲则刚: 另一种看法:无论是走仕途,做生意,还是钻学问,欲望往往是一种助推器,没有强烈的进取欲望,休想成什么大气。 (1)癞蛤蟆想吃天鹅肉

另一种看法:

(2)一言既出,驷马难追

另一种看法:

7.阅读下列两则材料,回答问题。(7分)

材料一 教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCTV是英文缩写,不符合国家语言文字法规要求,需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵,不能更改。

材料二 面对教育部的批评,央视“不可能轻易更改”的回复,有人认为“太过霸气”,“央视敢于叫板的底气,无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部,认为教育部是为了传统文化而做努力,应该支持。 (1)用一句话概括以上材料所说的现象。(2分)

(2)针对上面的现象,提出自己的观点并加以简要分析。(5分)

8.对下列对联所指的文学家,判断正确的一项是

①长沙不久留才子,宣室求贤访逐臣 ②诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心 ③甲兵富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台 ④大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风 照

C.屈原杜甫 辛弃疾 陆游

D.贾谊杜甫 范仲淹 李清照

A.贾谊苏轼 范仲淹 陆游

B.屈原 苏轼 辛弃疾 李清

9. 江楼夕望招客

[唐]白居易

海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。

(1)诗的颈联精妙传神,请加以赏析。(3分)

(2)关于此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,你的看法呢?请

结合全诗作简要分析。(3分)

10.观察下面漫画,(1)、写出这幅漫画的寓意。(2分)(2)、联系实际谈谈你的理解(4分)