内容发布更新时间 : 2024/11/15 0:09:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
长春版2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)
1. （2分） (2019三上·京山期中) 书法秀。抄写诗句“意欲排鸣蝉，忽然闭口立。”要求正确、工整、美观。
2. （10分） (2019二下·鹿邑月考) 选词填空。 好奇 惊奇 小心 专心
（1） 刺猬太太________地说：“这是谁在我家门口种的花，多美啊！” （2） “爸爸，什么是千人糕?”孩子________地问。 （3） 上课时，我们应该________听讲。 （4） 邓爷爷________地把树苗移入树坑。 3. （3分） 给词语中下划线字选择正确读音。
矫（jiǎo jiāo）________健 锥（zhuī zhuì）________形 苔藓（xiān xiǎn）________ 抵（dī dǐ）________得上 分杈（chà cà）________ 缝（fèng féng）________隙
4. （4分） 选择括号里恰当的字。
（历 厉）________害 （抱 报）________怨 （扁 偏）________离 （狼 朗）________狗 衣________（驾 架） （胶 郊）________带 5. （8分） 辨字组词。
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斯________ 蓄________ 催________ 撑________ 稚________ 择________
期________ 畜________ 摧________ 掌________ 唯________ 泽________
6. （8分） 句子练习。
（1） 为人类造福，有什么错？（改陈述句） （2） 用恰当的关联词把两句话合成一句话。
火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。
7. （14.0分） 本文的作者是________，课文用生动优美的语言，描述了________的美丽景色和“我”________时的感受，表达了作者________的热爱之情。
8. （9.0分） 读一读下面的语段，做一做后面的练习。
①英子犹豫了一会儿，慢呑呑地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（1） “一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子________的心情；下台时的“一摇一晃”流露岀英子________的心情。
（2） 对短文画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A . 句①运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长。
B . 句②运用了神态描写，写岀了英子的内心十分害怕。
C . 句③运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任。
（3） 文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________，从第二
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次掌声中听出了同学们的________。
（4） 读了这段话，说一说你有什么感受。 9. （12分） 阅读绘本故事，完成练习。 彩虹色的花
早春的一天，在积雪还没融化的原野上开出了一朵彩虹色的花。花儿跟太阳打招呼：“终于见到你了！真高兴呀，我想跟每个人分享我的快乐！”
过了几天，有一只蚂蚁从彩虹色的花身边经过，它告诉彩虹色的花：“我想去奶奶家，可是雪融化了，原野中间有一个很大的水洼，我不知道该怎么过去。”
彩虹色的花摘了一片橙色的花瓣给小蚂蚁：“你可以用来当船划过去哦！”
又过了几天，一只蜥蜴经过，它告诉彩虹色的花：“我想去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”彩虹色的花又摘下一片红色的花瓣，当作披风，衬在绿色的蜥蜴身上，威风极了！
…… （有删改）
（1） 你喜欢彩虹色的花吗？请结合故事内容说说理由。 （2） 展开想象，还有谁会遇到困难？彩虹色的花会怎么帮助它？ 10. （30分） (2019五下·增城期中) 习作（30分） 题目：想起这件事，我就_____________
要求：①把题目补充完整。②中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。③字数不少于400字。④
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