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自然辩证法概论 闭卷考试 9月15日周六 18:30-20:30 博学楼310

1. 原子论自然观的基本思想。 第一讲 P12 朴素唯物主义自然观——原子论自然观

要点：采用分割法，把大的东西分成小的东西，这样大的东西的 运动规律就可以通过小的东西的运动规律来揭示，小的东西的运动规律又可以通过更小的东西的运动规律来揭示，最后使得各门分散的科学得以相通。

2. 数学自然观的基本思想并能举例加以说明。第一讲 P15-16

核心思想：（1）数是万物的本原（2）万物之中都存在着某种数量关系 例子：数学自然观的古希腊代表：毕达哥拉斯

万物”已经不仅仅是世界上的实际存在的具体事物，除了这些实际事物外，还有一些也是存在的东西，如正义、理性、灵魂、美、善良等等，这些东西显然是不能用水、土、火、气来解释的。2、毕达哥斯时代，数还不能离开感觉的对象而独立存在。点是1，线是2，面是3，体是4。

3. 机械论自然观的基本思想。第一讲 P24

机械论自然图景活象一架机器，由许多一个个可以列出来的零件组合起来，可以构成十分复杂的装置，而宇宙在原则上也是这样。

笛卡儿是机械论自然观的创始人。 机械论自然观的观点和特征：

自然界是由物质构成的物质世界，物质的性质取决于组成它的不可再分的最小微粒的数量组合和空间结构，物质具有不变的质量和固有的惯性。2、一切物质的运动都是物质在绝对的空间和时间中的机械运动，都遵循机械决定论的因果关系，物质的运动来源于外力的作用。3、自然界的未来发展严格地取决于其过去的历史，不存在偶然性和随机性。4、人与自然是分立的。

4. 系统中的组分、结构、环境和功能的关系。第二讲 P29 系统的结构和功能的关系：功能=F(组分、结构、环境)

一定的结构决定一定的功能——结构解释方法和结构模拟方法（仿生学）2、系统的性状功能有相对的独立性。3、结构与功能的关系是“多对一”的关系-----黑箱方法；4、系统的环境：与系统发生相互作用又不属于这个系统的所有事物的总和。

5. 系统中整体与部分之间的关系。第二讲 P27

系统中整体与部分的关系：（1）表现出一定的加和性（2）非加和性——系统的突现功能； 整体大于部分之和；整体小于部分之和

6. 生态自然观中可持续发展的基本思想。（大题目，我觉得必考）第二讲 P62 生态自然观的观点和特征：

生态系统是由人及其他生命体、非生命体以及所在的环境构成的整体。2、人类通过遵守可持续性、共同性和公平性等原则，通过实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态文明，实现人类与环境的协调发展。3、人与生态系统的协调发展仍应以人类为主体，要注重保护生态环境和防灾减灾。4、生态自然界是天然自然界和人工自然界的统一，是人类文明发展的目标。

“可持续发展既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力造成危害的发展”。

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7. 关于科学的本质特征，西方有哪些基本理论？ 第三讲 P5,P21-24 马克思、恩格斯关于科学本质特征的分析：

1.马克思提出科学是实证性的。科学是“是真正实证的科学”，是“真正的知识”，“科学就在于用理性方法去整理感性材料。归纳、分析、比较、观察和实验是理性方法的主要条件。”

感性是一切科学的基础 “科学只有从感性意识和感性需要这两种形式的感性出发，因而，只有从自然界出发，才是现实的科学。”

2.科学是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”科学是属于精神生产领域的活动，是一般生产力。马克思指出，科学同技术一样，已经成为一种生产力。随着现代工业将自然力和自然科学并入生产过程，大大提高了劳动生产率。而随着现代工业的发展，“现实财富的创造较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量，较多地取决于在劳动时间所运用的动因的力量，而这种动因自身——它们的巨大效率——又和生产它们所耗费的直接劳动时间不成比例，相反地却取决于一般的科学水平和技术进步，或者说取决于科学在生产上的应用。” 由此形成的就是“科学技术是生产力”的著名论断。

3.马克思指出，科学也是一种劳动，是属于社会和精神领域的劳动。科学作为一般的劳动，属于“精神生产领域”，而科学技术作为一种社会劳动，是“一切科学工作，一切发现，一切发明”。

4.科学是一种特殊的社会意识形式。科学是对客观世界的反映，但它和资本结合起来，就成为资本家统治的工具而“迫使反叛的工人就范”。

8. 演绎法的缺陷是什么？归纳与演绎的辩证关系。老师删除了 第四讲

演绎法：由一组公理推导出一个知识体系 ,或者由一般原理推出个别结论的方法. P2 演绎法的缺陷：演绎的问题在于前提的正确性没法得到保证 归纳和演绎的辩证关系： P20

归纳是演绎的基础，归纳获得的结论可以成为演绎的前提；2、演绎是归纳的指导，演绎得出的结论可以成为进一步归纳的事实来源。3、恩格斯：“归纳和演绎，正如分析和综合一样，是必然相互依赖着的。人们不应当牺牲一个而把另一个捧到天上去，应当设法把每一个都用到该用的地方，而人们要能够做到这一点，就只有注意它们的相互联系、它们的相互补充。”

9. 归纳法的含义以及休谟、波普尔对归纳法的批判。 第四讲 P15

归纳主义方法论：1·、科学研究从观察开始2、观察事实为单称陈述3、通过对事实的归纳，人们发现定律和理论，它们表现为普遍陈述。4、从定理、定律、理论和先行条件的合取中演绎出预见，看能否被经验证实。观察 → 归纳→形成假说→检验

归纳法的批判：反归纳法——归纳法是过去推知未来的方法 休谟的解决——经验的重复产生心理的信念

波普尔－－心理的信念（预期）产生经验的重复感．如1919年爱丁顿对日食的观察，虽然只有一次，却证明了广义相对论的普遍性和必然性。

10. 怎样理解科学是在错误中摸索。 第三讲 答：波普尔理论 证伪主义 P12

科学有时是打破常理的，在很多人都认为是错误的情况下进行的；因为没有任何经验可以借鉴，所以只能是摸着石头过河的方式前进，在发现中可能真的发现是错误的，又或者如“地球是圆的\学说一般，在众人说是错误的情况下，摸索出了正确的科学观点；所以科学是在错误中的摸索，并不单指失败而导致的错误观点，还代表在别人都认为是错误的情况下，却依旧摸索和探究这个错误是否真的没有任何正确性。可证伪性就是科学的本质，我们要大胆地反错误。

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11. 观察渗透理论的基本思想。 第四讲 P43

“观察渗透理论”，是美国科学哲学家汉森提出的著名命题。这个命题指出了我们的任何观察都不是纯粹客观的，具有不同知识背景的观察者观察同一事物，会得出不同的观察结果。“观察渗透理论”摧毁了逻辑实证主义所追求的科学合理性。观察可分为自然观察和实验观察。自然观察是指人类对自然现象不作任何人工的变革而进行的一类观察。实验观察是通过对自然现象或事物人为进行积极干预后所进行的观察。实验观察是一种比自然观察更强有力的认识手段。观察和理论的关系问题是科学哲学研究的重要问题

12. 科学理论的证伪是一件简单的事情吗？为什么？（第三讲 P15）第三讲 答：整体主义科学观 P16

当然不是。任何科学命题或理论都不是各自孤立的，而是与其周围条件和其它理论相联系的。因而与它相联系的周围条件和其他理论就构成为这个理论的背景知识。当实验事实与该理论不相一致时，是该理论错了还是背景知识有问题是无法确定的。

13. 科学技术与社会发展之间的关系。 第五讲 答：阶梯发展的页面 P32-33 科学技术与社会变迁：

马克思科学技术社会功能观

科学技术作为社会发展的动力，是马克思主义的基本观点。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。马克思指出：“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。” 科学“是人的生产力的发展即财富的发展所表现的一个方面，一种形式。” 也就是说，科学是生产力的“知识的形态”。 （2）科学技术革命与社会形态变革

科学技术革命是与社会形态的变革紧密联系在一起的。社会形态是一定生产力基础上的经济基础和上层建筑的统一体，是社会经济结构、政治结构、文化结构的统一体；包括经济形态、政治形态、意识形态.

备用：辩证唯物主义自然观的科学基础有哪些？ 在自然科学中出现了一系列重大发现：

达尔文又以丰富的事实论证了生物通过自然选择而进化的历程；（2）德国的F.韦勒用无机原料人工合成尿素，证明了无机界同有机界之间的联系；（3）M.J.施莱登和T.施旺分别发现了植物细胞和动物细胞，消除了动物界同植物界之间的壁垒；（4）在物理学中，能量守恒和转化定律（热力学第一定律）的发现，表明了自然界各种运动形式之间的联系和统一；（5）麦克斯韦电磁理论（见电磁世界图景）证明了电、磁、光之间的同一性；

自然科学所提供的这些关于自然界自身联系和发展的事实材料，大体描绘出了一幅整体的联系和发展的自然图象。于是，一切僵硬的东西溶化了，一切固定的东西消散了，整个自然界都在永恒的流动和循环中运动着，并导致了辩证唯物主义自然观的诞生。

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