内容发布更新时间 : 2024/6/26 12:14:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课程编号H1402017 生物技术综合大实验（一） 教学大纲

一、实验课程基本信息

课程编号: H1402017 课程学时: ／ 实验课程学分: 4 适用专业: 开课学期: 5 生物技术 实验学时: 60 应做实验个数: 3～4 所属实验室: 生物学实验教学中心 二、实验教学目的及要求

《生物技术综合大实验（一）》是为生物技术专业高年级学生开设的一门设计及研究性实验课程。课程实验题材大多数来自于老师的科研项目，创新性强，反映前沿热点。旨在通过本课程的学习，培养本科生创新意识和提高他们综合运用前期的理论和实验知识独立地分析问题与解决问题的能力、科研能力和团队精神，为培养基础厚、知识新、素质高、能力强的创新型和研究型人才打下良好的基础。

要求学生在掌握基础知识理论的前提下，分小组独立设计实验，并主完成，并提交论文报告。

三、实验指导的基本要求

1、预习要求（课前预习，基本理论和原理要求等）：学生在每次实验前，查阅相关文献，明确实验原理、所涉及的主要方法和技术，预期实验结果等，并设计完整的实验方案。

2、实验操作方面的要求：运用基础理论知识，规范操作的前提下，逐步完成设计内容，并解决实验中遇到的问题。

3、实验报告要求：按规定时间完成论文报告。实验报告中除了报告实验结果外，还要对实验中出现的异常情况和现象进行分析、说明和讨论。

四、考核形式及要求

本课程的考核是以平时成绩为基础，期末采取笔试和实验操作考核相结合，笔试实行闭卷考试，操作部分采取分组选题、同时操作，三名教师同时观察、记分，取平均成绩。最后，综合得到总成绩，构成为：总成绩=平时成绩30%＋笔试成绩35%＋操作面试35%。

五、实验教材及参考书目

实验教材：潘继承等．生物学综合实验．武汉：华中科技大学出版社，2010

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六、实验教学计划表

项目编号 01 实验项目名称 实验学时 每实实组验验人类性数 别 质 实验目的与要求 精氨酸激酶（Argininekin -ase,AK）的表达与纯化 15 4 选综了解IPTG诱导目的基因表达的基本过程；掌握利用亲和层析的基本原理做 合 及方法；强化聚丙烯酰胺凝胶电泳技术。 02 食用植物油脂品质检验 15 4 选综学习实际样品的分析方法及相关技能。掌握鉴别食用植物油脂品质的基本做 合 感官鉴别方法。 03 柠檬酸液体深层发酵和提取 20 4 选综巩固发酵设备的操作技术；掌握发酵过程的控制和检测技术；掌握柠檬酸做 合 提取工艺。 04 藻胆蛋白生物合成及其光谱分析 25 4 选综掌握工程菌的表达方式；熟悉紫外分光光度计和荧光光谱仪的原理和使用做 合 方法；掌握基本的凝胶电泳方法以及色素蛋白亲和层析提纯法。 05 VHb基因在黑曲霉中的表达及其抗体的制备 15 4 选综学生在熟练掌握分子克隆技术的基础上，灵活运用所学知识和技术，创造做 合 性开展实验工作 06 典型污染物对淡水腹足动物的毒理效应 15 4 选综训练学生掌握简单、有效的检测重金属及持久性有机污染物毒理效应的生做 合 物标志物方法及原理 07 枯草芽孢杆菌发酵剂的制备及应用技术 15 4 选综掌握自然界是菌种分离技术；掌握固体发酵技术；了解微生物应用技术。 做 合 08 植物总DNA的提取及特定序列的PCR扩增 15 4 选综掌握植物DNA的提取技术；掌握琼脂糖凝胶电脑技术；了解DNA的检验技做 合 术。 09 土壤微生物总DNA的提取与纯化 15 4 选综掌握土壤中DNA的提取技术；掌握琼脂糖凝胶电脑技术；了解DNA的检验做 合 技术；掌握DNA的分离技术。 60 注：实验类别：只填必做、选做两类中的一类。实验性质：只填基础、综合、设计三类中的一类。 执笔人：胡远亮

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