内容发布更新时间 : 2024/12/27 12:39:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
中班我的爸爸活动教案
【篇一：绘本《我爸爸》教案】
《我爸爸》绘本教学案例 占霞飞
活动目标：
1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。 3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。 活动准备：多媒体课件《我爸爸》 一、导入（2）
1、 有爸爸去哪儿引出“爸爸”两个字。教读爸爸。
2、 我们每个人都有爸爸，那么你谁能跟大家说说，你的爸爸在你心里是什么样的吗？ （3—4人）
3、 今天老师给大家带来一本书，就是关于爸爸的，请大家看一看书的封面，它告诉了
我们哪些信息了呢？（说到作者，随机介绍）他就是作者安东尼，他是英国一位非常著名的儿童绘本作家，他的作品曾经获得过国际安徒生绘本大奖。既然这本书的书名叫《我爸爸》，小朋友们想不
想看看安东尼笔下的爸爸是什么样的呢？（想）瞧，他的爸爸来了！ 二、新授第一部分（10）
1、他的爸爸是什么样的呀？生仔细观察：外貌、穿着，胖、头发乱蓬蓬的、衣领不整
齐、睡衣皱巴巴的。如果之前没说到睡衣，就在这里介绍：他的爸爸在他很小的时候就去世了，这件黄格子睡衣是爸爸留给安东尼的唯一一件遗物，安东尼看到这件睡衣就像看见爸爸一样。
2、你们概括的太好了，他的爸爸就是这样一个看起来非常普通的中年男人嘛，可是，
安东尼却不这么想，他认为他的爸爸很酷！大家一起读一读！ 3、到底酷在哪儿呢？想知道吗？（想）一起来看！
4、读得真好啊，既然安东尼是如此的崇拜爸爸，那么他肯定还有许多本领呢！瞧，（爸
爸什么都不怕） 真的什么都不怕吗？老师不相信，老师就挺害怕它的（出示狼）。它就是狼和小羊当中的那只既凶猛又会故意找碴儿
的坏蛋大野狼。你觉得它可怕吗？哪儿看出来的？ 可奇怪的是，这么让人害怕的大野狼却夹着尾巴朝着门外跑去啦，看来，它害怕了，怕谁呢？（爸爸） 爸爸就是安东尼的保护神，
把可怕的大野狼都赶走了，爸爸真的太勇敢了。板书：勇敢
5、读绘本，讲到爸爸可以飞过月亮时，插入：爸爸跳得太高了，看起来就像飞起来一样！咦？爸爸的姿势让我想到了一个人，谁？（刘翔）刘翔是谁？。刘翔是奥运会110米栏的奥运冠军，曾经打破了世界纪录，是我们中国人的骄傲，刘翔棒不棒？可刘翔跨过的只是一个个矮小的栏杆，而安东尼的爸爸跨过的是——（月亮）！月亮在半空中呢，他的爸爸都能跳过去，真是比刘翔都厉害了呀，所以安东尼说，他真的很棒！读安东尼的话。板书：跳
5、还有更酷的呢！（在晾衣绳上走钢丝）板书：走。真厉害啊！这个姿势，你在哪里看到过？（马戏团）马戏团的演员都是经过专业训练，并且有绳索保护的，爸爸有吗？（没有）之前我们提到他的爸爸长得很胖，一个胖胖的人走在细细的晾衣绳上并且走得如此平稳，所以他的爸爸真的很棒很棒！谁能读得棒？
6、怪不得安东尼这么崇拜爸爸呢，他的爸爸真的很棒很棒很棒！ 7、继续讲故事。说完运动会的时候，请学生说一说你的爸爸做过最厉害的一件事。
三、新授 第二部分（8）
1、可你们知道吗？爸爸还可以像孙悟空一样有七十二般变化呢，瞧，他都变成什么了？
2、真厉害啊！爸爸首先变成了猩猩。这是一只什么样的猩猩？所以，可以说，爸爸像 一样。
3、继续读故事，讲到像星星一样时候，请学生模仿句子自行发挥。 4、用同样的方法观察剩下4幅。 四、新授 第三部分（10）
1、真看不出来啊，安东尼的爸爸这么棒，会这么多的本领啊！可是，爸爸真的可以和那些动物一样，这么有本领吗？他真的能跳过月亮，真的能在晾衣绳上走钢丝，真的能变成各种各样的小动物吗？（不能）那么为什么安东尼要这么说呢？（因为安东尼爱他的爸爸）是啊，安东尼紧紧地抱着他的爸爸，就像抱住了他的全部世界，而爸爸同样也紧紧地抱住小小的安东尼，就像拥有了世界上最珍贵的宝贝，父子俩紧紧相拥，用拥抱告诉对方，我深深的爱着你，你是我的一切。小小的安东尼跟在坐的每位孩子一样，都是美丽的花朵，
而爸爸就像那个拥有巨大威力的太阳，时时刻刻温暖着花朵，关爱着花朵，保护着花朵，这真是一对幸福得令人羡慕的父子啊！
2、老师相信，每位孩子也都有这么一个保护神一样的爸爸，你能向所有的人自豪地介绍一下你的爸爸吗？
3、出示树欲静而风不止，子欲养而亲不在。深化感情。
【篇二：2015幼儿园父亲节活动方案】
2015幼儿园父亲节活动方案
【篇一】幼儿园中班父亲节活动方案
父亲在家里的形象一般是比较有威严的,加上工作的关系,可能在家的时间比较少,孩子接触的机会相对母亲会少一些,那么父子间的关系可能不如母子间的关系那么的亲密,那么在父亲节这天,幼儿园为广大的父亲们举行的活动就能很好的解决这个问题,为此一些校园也举行相应的活动,因此板报网小编特意为您收集了幼儿园父亲节活动方案,供大家参考.
幼儿园父亲节活动方案
活动时间：20xx年6月20日
活动人员：中班全体师生及幼儿爸爸 活动安排：
一、父亲节特色教育活动 时间：6月20日上午 地点：各班教室 内容：
活动一：《爸爸》(绘本欣赏)
内容：欣赏国外著名绘本《爸爸》，激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣。
活动二：《我有一个好爸爸》
内容：幼儿当众讲述自己对爸爸的认识，分享与爸爸生活的快乐点滴，激发对爸爸的甜蜜感情。 二、“爸爸!亲爱的??”亲子活动 时间：6月20日幼儿离园回家后 地点：各家庭
内容：(各班级自选一活动)
活动一：《爸爸，我想对您说??》