江苏省亭湖高级中学2013—2014学年度第一学期期中考试高一语文(试卷) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/14 4:40:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

江苏省亭湖高级中学2013——2014学年度第一学期

期中考试高一语文(试卷)

命题 吴文胤 注意:1、卷面总分值160分; 2、考试时间150分钟;

3、请将答案写在答题纸上。 一、基础运用题(每题3分,共9分)

1、下列加点字的注音完全正确的一项是( ▲ )

A.嬉(xī)戏 给(gěi)予 麻痹(bì) 神裔(yī) 汗流浃(jiá)背 .....B.矫(jiāo)饰 摭(zh?)拾 侘傺(chì) 悲怆(qiàng)入不敷(fū)出 .....C.肴馔(zhuàn) 藐(miǎo)视 烙(lào)印 贫瘠(jí) 按捺(nà)不住 .....D.恪(ka)守 犄(qí)角 桑梓(zǐ) 田塍(ch?ng) 瞠(tāng)目结舌 .....2、下面各句中有语病的一项是( ▲ )

A.只要我认真地活过,无悔地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

B.江南之所以含得住热气,养得住植物,是因为江南的地质丰腴而润泽造成的,因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持得三个月以上的生命。

C.十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于海阔天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。

D.没有故乡的人身后一无所有,而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。

3、依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ▲ )

闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。

①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ②不见一个人,却有说不出的意境 ③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣 A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④①

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二、语言文字运用题(共9分)

4、用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。(4分)

太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”

最后,雨一直下不来,禾苗干死了。 ▲

5、请模仿下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韵)(5分) 时 间

时间是夹卷着冰雪的风暴, 会染白我们青春的额头; 时间是一道湍急的江流, 会淹没我们生命的行舟。

答:

三、根据《师说》,完成6—8题(每题3分,共9分)

6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ▲ )

A.师者,所以传道受业解惑也。 受:通“授”,传授,教授。 .B.夫庸知其年之先后生于吾乎? 庸:岂,哪,何必。 .C.于其身也,则耻师焉,惑矣。 惑:疑惑。 .D.余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。贻:赠送。 .7.下列各组句子中的加点词,意义用法相同的一项是( ▲ )

A.惑而不从师 见渔人,乃大惊,问所从来 ..

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B.其闻道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎 ..C.而耻学于师 不拘于时,学于余 ..D.于其身也,则耻师焉 此则岳阳楼之大观也 ..8.选出加点的词古今意义相同的一项( ▲ )

A.小学而大遗,吾未见其明也。 B.闻道有先后,术业有专攻。 ....C.吾从而师之。 D.古之学者必有师。 ....

四、阅读《宗泽治兵严而有方》,完成9-11题(每题3分,共9分)

金将兀术渡河,谋攻汴京,诸将请先断河梁,严兵自固,泽笑曰:“去冬,金骑直来,正坐断河梁耳。”乃命部将刘衍趋滑、刘达趋郑,以分敌势,戒诸将极力保护河梁,以俟大兵之集。金人闻之,夜断河梁遁去。

二年,金人自郑抵白沙,去汴京密迩,都人震恐,僚属入问计,泽方对客围棋,笑曰:“何事张皇,刘衍等在外必能御敌。”乃选精锐数千,使绕出敌后,伏其归路,金人方与衍战,伏兵起,前后夹击之,金人果败。

金将黏罕据西京,与泽相持。泽遣步将李景良、阎中立、郭俊民领兵趋郑,遇敌大战,中立死之,俊民降,景良遁去。泽捕得景良,谓曰:“不胜,罪可恕;私自逃,是无主将也。”斩其首以徇。既而俊民与金将史姓者及燕人何仲祖等持书来招泽,泽数俊民曰:“汝失利死,尚为忠义鬼,今反为金人持书相诱,何面目见我乎。”斩之。谓史曰:“我受此土,有死而已。汝为人将,不能以死敌我,乃欲以儿女子语诱我乎。”亦斩之。谓仲祖胁从,贷之。

刘衍还,金人复入滑,部将张撝请往救,泽选兵五千付之,戒勿轻战以需援。撝至滑迎战,敌骑十倍,诸将请少避其锋,撝曰:“避而偷生,何面目见宗公。”力战死之。泽闻撝急,遣王宣领骑五千救之。撝死二日,宣始至,与金人大战,破走之。泽迎撝丧归,恤其家,以宣权知滑州,金人自是不复犯东京。 节选自《宋史·宗泽传》 9、下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ▲ )

A.以俟大兵之集 俟:等待 B.夜断河梁遁去 断:拆除 ..C.去汴京密迩 密迩:很近 D.以宣权知滑州 权知:暂且知道 ....10、下列句子分别编为四组,全能体现宗泽军事指挥才能的一项是 ( ▲ )

①何事张皇,刘衍等在外必能御敌②乃命部将刘衍趋滑、刘达趋郑,以分敌势③与金人

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