内容发布更新时间 : 2024/9/19 23:22:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

江苏省横林高级中学第二轮岗位设置聘任工作方案

（草案）

为进一步规范教育系统岗位设置管理工作，健全专技岗位等级晋升激励机制，建立“能上能下”的用人机制，推进人事制度改革，根据《关于开展武进区教育系统事业单位第二轮岗位设置聘任工作的指导意见》（武教管〔2016〕1号）的文件精神，结合我校岗位设置聘任工作的实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想

依据区局所核准的岗位总数，结构比例，坚持公开、公平、公正的原则，把德才兼备、勇挑重担、业绩突出，群众认可的人聘用到相应的岗位上，激活教职工职业追求，激发工作热情，带活学校管理体制，促进学校各项事业健康持续发展。 二、组织领导

为确保本次岗位设置聘任工作稳妥实施，学校成立竞聘工作领导小组、竞聘工作评分小组和竞聘工作协调小组等三个组织机构，依据方案开展工作。

（一）竞聘工作领导小组

组长：徐明悟 副组长： 薛新洪 吴志惠 吴立忠 陆明亮 组员：吴 娟 何建伟 周红娣 闵 菊 朱惠芳 诸 杰 （二）竞聘工作评分小组 组长： 薛新洪 吴志惠

副组长：潘加成 周正文 金永春 吴志平

组员： 章 倩 李 凯 查君蕾 杨华强 吴丽萍、王 洁 （三）竞聘工作协调小组 组长：吴立忠 陆明亮

组员：顾黎明 张玲琴 陈 成 王文华 李志锋 张 英 三、竞聘原则

1.全员竞聘，能上能下。本次岗位聘任为全员竞聘，打破终身制，建立能上能下机制。学校根据上级人社、组织部门核定的岗位总量、结构比例科学设岗。

2.统一周期，届满竞聘。专业技术十二级至五级岗位，各岗位的竞聘周期统一调整为三年，三年组织一次竞聘。各等级教师岗位聘用的基本年限参照《关于印发＜常州市幼儿园、中小学、中等职业专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）＞的通知》（常教人〔2010〕10号）执行。结合武进实际，本次岗位竞聘可以越级竞聘。

3.公平公正，责任导向。学校岗位竞聘工作的每一个环节均要坚持公开透明、公平公正的原则，接受广大教师的民主监督，做到在标准面前人人平等。如遇特殊问题要坚持民主集中的原则妥善加以解决。

四、竞聘范围

本单位在编在岗教职工。 五、竞聘条件

学校依据竞聘原则和《关于转发常州市教育局<关于印发<常州市幼儿园、中小学、中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）>的通知>的通知》（武教人〔2010〕22号）的要求，结合本校实际，分别制定相应专业技术岗位的竞聘条件。

（一）各类岗位的基本聘用条件 1.遵守宪法和法律； 2.具有良好的品德；

3.岗位所需的专业、能力或技能条件； 4.适应岗位要求的身体条件。

（二）、各等级教师岗位聘用的基本年限

1. 副高级教师岗位须取得中学高级教师资格，其中五级岗位须受聘中学高级教师职务6年以上（2010年及之前）或受聘六级岗位3年（2013年及之前）以上，六级岗位须受聘七级岗位3年（2013年及之前）以上。

2. 中级教师岗位须取得中学一级教师资格，其中八级岗位须受聘九级岗位2年（2014年及之前）以上或十级岗位4年（2012年及之前）以上，九级岗位须受聘十级岗位2年（2014年及之前）以上。

3. 初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年（2014年及之前）以上。

4. 获得硕士学位，在取得相应教师职称资格后，其受聘年限可减少一年；

（三）各类岗位的竞聘其它条件，参照（武教人〔2010〕22号）的要求和省横中各类岗位竞聘条件执行。（见附件一） 六、竞聘岗位

本单位岗位设置总量为？个，包括管理岗位13个，专业技术岗位？个（含会计系列、教辅系列、医卫系列），工勤技能岗位2个。其中专业技术岗位主系列是中学教师系列，其专业技术岗位设置数为？个（其中高级专业技术职务副高级岗位五至七级岗位数分别是？,？,？；中级岗位八至十级岗位数分别为？，？,？；初级岗位十一至十二级岗位数为？,？）。 七、竞聘形式

本次岗位竞聘为全员竞聘，具备中学高级教师资格，按条件竞聘高级岗位的五、六、七级岗。原为5岗，竞聘5岗未成，退聘6岗；原为6岗，竞聘5、6岗未成，退聘7岗；原为7岗，竞聘5、6岗未成，保留7岗；其他岗位的竞聘，以此类推。

本次竞聘中，涉及14-16年已评上中一、中高职称的教师，本次都聘任至中级和高级的最低级岗位上。 八、评分细则

学校以《武进区教育系统事业单位专业技术岗位等级晋级评分参考标准》为参考，并根据学校实际情况，综合考虑教师的师德表现、教育教学、教科研等业绩制定具体评分细则（具体见附件二）。经充分民主讨论并经教代会通过后，评分细则与岗位竞聘方案一并报区教育局教师管理服务中心备案。 九、竞聘程序

1.宣传政策。学校采取适当方式，广泛宣传竞聘上岗的政策，做到每位教师都知道政策依据、具体内容和操作要求。

2.制定方案。学校根据武教管（2016）1号文件精神，依据学校实际情况、在着眼未来发展的基础上，充分听取民意，科学制定教师岗位竞聘方案，上报教育局审核通过，教代会投票通过后实施。

3.组织竞聘。教师根据学校公布的竞聘方案，申请竞聘相应岗位，