内容发布更新时间 : 2024/6/30 0:29:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

希望对您有帮助，谢谢

观后感范文

导读：本文是关于观后感范文的文章，如果觉得很不错，欢迎

点评和分享！

【篇一：观《上学路上》有感】

今天，老师带我们去包钢少年宫观看一部电影，名叫《上学路上》。 这部电影讲述的是在农村的一户贫困的家庭，小姑娘因为交不起学费而上不成学，就这样小姑娘克服了种种困难，用自己的辛勤劳动换来的钱交学费使她又能走进校园，做在教室里和同学们一起上学的感人故事。

看了这部电影使我很震惊，没想到在我们国家还有这样贫困的孩子。虽然他们那样贫困，但是他们有很渴望上学的愿望。为了能上学，他们翻山越岭去摘枸杞；为了能够上学他们蹲在大街上卖鸡蛋，为了能够上学他们……比起他们来，我们比他们幸福，我可以坐在明亮的教室里安心读书，不用担心明天的学费是否能交得起……总之，我们比他们幸福的太多了，所以我们应该努力学习，珍惜现在的幸福生活。用我们优异的学习成绩来回报使我们拥有这一切的人们。 【篇二：《埃及艳后》观后感】

“我的天呀！”女王在神圣的语言之火前惨叫一声，昏倒在地上。 我同情的看着这个可怜的女人，她一定会被这个不幸打垮，她只能带着儿子回到埃及了。

然而我错了，当凯撒---她的丈夫，当他的尸体在数万罗马民众

希望对您有帮助，谢谢

前被焚烧的当夜，她有为自己找到了新的靠山，凯撒唯一信任的部下安东尼。

“我的天呀！”我不禁发出了感叹，多么顽强而寡情的女人，她的丈夫才死两天，虽然她身着丧服，但那双“流淌着尼罗河”的眼睛却从未露出悲伤，当她在语言之火中看到凯撒被刺时的发出的惨叫，也可以理解为自己的去留福祸而焦灼。

但仔细想来，这种顽强是从她不寻常的经历中磨砺出来的，克里奥帕特拉17岁就继承了埃及王位，在内忧外患之中周旋，锻造了坚韧不服输的性格

【篇五：《变形记》观后感1000字】

《变形记》是湖南卫视创新研发的一档生活类角色互换节目，纪录片＋真人秀模式号称“新生态纪录片”。这档节目通过现实生活中人物角色的对调，参与节目的双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。通过人物亲身经历和体悟让人物自身以及广大的观众朋友接受教育的真人秀节目。

而在节目中，最让我触目惊心的是城市孩子病态不健康的生活状态和态度，他们几乎不懂得感恩。感恩意识和心理严重缺乏主要表现为以下几个方面： 1、对于亲情的冷漠

当代青少年，尤其是一些物质生活条件优越，过着养尊处优生活的青少年，对于父母亲人的关爱呈现出一种应该“应分”的心理状态。某一期节目中的易虎臣就是这样的典型形象，每天过着衣来伸手，饭

希望对您有帮助，谢谢

来张口的生活，认为父母的付出对自己来说是天经地义的，总认为他们赚钱特别容易，不断提高自己时尚手机的换代速度，一味地向父母索取，在生活中不懂得向父母回馈，在心灵上不懂得感恩。 2、对于师生情的无视

随着社会的不断发展，教育的不断改革，学生的主体意识和权利意识在不断增强，老师受尊重的地位却不断下降。部分青少年节目中的城市小主人公可以说是如出一辙：对于老师的谆谆教诲，不但毫不领情，还践踏老师的教学成果：课上搞小动作，不认真听讲；课下不完成作业。

3、以自我为中心，社会责任意识淡薄

在优越的生活环境中，对于自我欲望和欲求的满足，则成为他们生活中的最大乐趣在他们自我意识不断增强，个人权力欲望不断增长的同时，带来的即是责任感的缺失和弱化，过于依赖外界，注重外表忽视内在，贪图享乐。在这种恶性循环下，更加诱使了感恩意识的淡薄和缺失。

虽然《变形记》成功地引起了社会对城市与农村孩子这种群体的差别性的关注，也对现代教育敲响了警钟。但是在和同伴一起看《变形记》时，也发现了一些问题。主要问题如下： 1、模式化叙事的弊端

在7天的角色互换体验中，新家庭父母的付出新校园生活的体验，新环境中人的生存苦难和困境孩子打工回报新家庭等等这些模式化的叙事充斥着每一期《变形计＞，这样模式化的叙事结构会带来了一