内容发布更新时间 : 2025/3/18 23:43:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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亲爱的老师,我将来( )在什么岗位上,( )不会忘记您对我的辛勤培育。
老师( )在教室里,( )在办公室里。
我们( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见火力点,( )连敌人讲话都听得见。
天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
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陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
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( )如何,我( )不能使家乡的孩子们失望。
他( )善于发现问题,( )善于分析问题。
( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
( )遇到多大困难,( )阻止不了诺贝尔对科学的研究。
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人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实,信誉很好。
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小刚( )听录音机,( )背外语单词。
我( )看课外书籍,( )摘录好词佳句,收获真不少。
小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:( )美术组,( )航模组。
变色龙( )对我们的喊叫显得很迟钝,( )捕捉食物却很敏锐。
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嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。 乡亲们很想念嫦娥。
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( )老师只说了一句简短的话,( )这句话深深地印在我的脑海里。
一切的一切,( )不那么容易,( )不那么困难,只要认真努力热爱,都能如人所愿。
( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。
王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
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太湖水被污染了。太湖水碧波荡漾清洁甘甜。
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雷锋叔叔( )离开了我们,( )他的精神永远鼓舞我们前进。
( )具有高超的潜水技术,你( )能到海底探索海洋的秘密。
小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:( )美术组,( )航模组。
( )大家都同心协力,我们( )会取得抗击非典战斗的胜利。
二用上关联词语将两句合并成一句。 我移动一下身子。 我可能暴露目标。