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部编版2018二年级语文下册《传统节日》

教案

识字2 传统节日 [教学目标]

.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。

[教学重点]

.识记生字词，背诵课文。

2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗。 [教学课时] 课时 第一课时 教学过程 达标检测 一、图片导入

.出示：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。 2.同学们，你们从图片看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节

日，中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？ 3.出示课题。（齐读课题）

4.学习“传统”二字的读音。（“传”：三拼音节，翘舌音；统：后鼻音。）

.下面是我们传统节日的有（ ） ①清明节 ②元旦 ③元宵节 ④圣诞节 ⑤端午节 ⑥七夕 ⑦中秋节 ⑧重阳节

二、读儿歌，随文识字

.请学生借助拼音，自由读儿歌。

要求：在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。

2.自读检查。

（1）指名轮读，一人一句。相机正音。 （2）同桌对读，正音。 3.出示带生字词语，认读字词。

（1）带拼音读词语。打乱顺序读词语。（出示） 传chuán统tǒnɡ 贴tiē窗花 大街jiē小巷xiànɡ 祭jì扫sǎo 赛龙舟zhōu 艾ài香 满堂tánɡ 乞qǐ巧qiǎo 牛郎lánɡ织女 月饼bǐnɡ 赏shǎnɡ菊jú 转zhuǎn眼 团tuán圆 热rè闹nao

（2）去拼音读词语。 （3）保留生字，读生字。 4.教师教学重难点字词。

（1）统、巷、堂、郎、饼、赏：都是后鼻音的字，其中“巷”是三拼音节。

（2）菊：注意音节的拼写，“ü”上两点要去掉。 （3）热闹：读rènao，“闹”字声母是“n”，两个字连

读时，“闹”要读轻声。 5.齐读儿歌

2.给下列汉字选择正确的读音，打“√”。 巷（gǎng xiàng） 堂（tán táng） 乞（qí qǐ） 赏（sǎng shǎng） 菊（jǘ jú）

3.连一连，读一读。 贴 龙舟 放 窗花 赛 月饼 吃 菊花

赏 花灯 看 鞭炮

三、认识中国的传统节日

.指名学生读儿歌，其他学生画出文中出现的传统节日的名称。

2.文中一共介绍了几个传统节日？分别是什么？（七个：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳）

3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日？为什么呢？（学生自由回答）

4.你知道这些传统节日的的具体时间吗？（出示练习做一做）

春节（正月初一） 元宵节（正月十五） 清明节（4月5号）

端午节（五月初五）七夕（七月初七） 中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）

重点提示：这些节日里面除了清明节，其他节日的时间都是在农历的日期，大家记住了吗？ 4.连一连。