高中生物5.3ATP的主要来源-细胞呼吸课后作业新人教版必修1 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/31 6:50:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

【师说】2015-2016高中生物 5.3ATP的主要来源-细胞呼吸课后作业 新

人教版必修1

一、选择题(每小题5分,共60分)

陕西学考酵母菌是一种单细胞兼性厌氧真菌,在有氧和无氧的条件下都能正常生存,1.

下列相关叙述不正确的是( )

A.有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和反应完全相同 B.有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多 C.酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸

D.消耗等量葡萄糖时有氧与无氧呼吸释放 CO2的比为31

【解析】 有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和反应完全相同,A正确;有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多,B正确;酵母菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2,C错误;根据反应式可计算出酵母菌消耗等量葡萄糖时有氧与无氧呼吸释放CO2的比为31,D正确。 【答案】 C

河南联考细胞呼吸是生物体的重要生命活动,下列有关细胞呼吸的说法,正确的是2.

( )

A.有氧呼吸过程只分解了有机物,没有合成有机物 B.有氧呼吸与无氧呼吸的条件不同,场所也完全不相同 C.农作物松土主要是为了促进土壤中微生物的有氧呼吸 D.在土壤中播种花生种子应比播种小麦种子浅些

【解析】 在有氧呼吸过程中,伴随着糖类等有机物的分解,会有ATP的合成,ATP是有机物,A项错误;有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段的场所都是在细胞质基质,B项错误;农作物松土主要是为了促进农作物根系的有氧呼吸,C项错误;花生是双子叶植物,种子萌发时子叶大都出土,而花生种子的两片子叶硕大,富含脂肪,分解时需要氧,因此播种时要浅一些,小麦是单子叶植物,其种子萌发时子叶不出土,可种的深一些,D项正确。 【答案】 D

宁德期末关于细胞呼吸的叙述正确的是( ) 3.

A.人体剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO2

B.细胞呼吸过程有机物中的化学能是逐步释放的

C.水稻根部可以进行无氧呼吸,能长期适应缺氧环境

D.有氧呼吸过程葡萄糖中氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

【解析】 人体剧烈运动时只有部分骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸,不产生CO2,A错误;细胞呼吸过程有机物中的化学能是逐步释放的,B正确;水稻根部可以进行无氧呼吸,但无氧呼吸产生的酒精会导致植物烂根,C错误;有氧呼吸过程葡萄糖中氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→CO2,D错误。 【答案】 B

池州期中在细胞呼吸过程中有二氧化碳放出,则可判断此过程( ) 4.

A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸

C.一定不是酒精发酵 D.一定不是乳酸发酵

【解析】 细胞有氧呼吸和无氧呼吸产生酒精的过程中都有二氧化碳放出,只有无氧呼吸产生乳酸的过程中没有二氧化碳放出,所以选D。 【答案】 D

5.(双选)下列有关细胞呼吸的描述中,不正确的是( )

1

A.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是呼吸作用减弱 B.马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量,其他能量存留于酒精中 C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与

D.人体内代谢终产物 CO2的形成场所是细胞质基质

【解析】 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,因低温使酶的活性下降,呼吸作用减弱,有机物分解减缓,A项正确;马铃薯块茎进行无氧呼吸,只在第一阶段释放出少量能量,其他能量存留于乳酸中,B项错误;有氧呼吸的第二阶段和第三阶段均在线粒体中进行,有氧呼吸的第三阶段必须有氧的参与,C项正确;人体内代谢终产物 CO2是通过有氧呼吸形成的,其场所是线粒体基质,D项错误。 【答案】 BD

滕州期末在下列四支试管中分别加入含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞的制备6.

物。经过一段时间保温后,产生CO2的试管有( )

甲:葡萄糖+细胞匀浆 乙:葡萄糖+线粒体 丙:丙酮酸+线粒体 丁:丙酮酸+内质网 A.甲,丙 B.甲,乙 C.乙,丙 D.丙,丁

【解析】 酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行无氧呼吸也能进行有氧呼吸;甲:葡萄糖+细胞匀浆,细胞匀浆中含有与无氧呼吸相关的酶可以把葡萄糖分解成酒精和CO2;乙:葡萄糖+线粒体,葡萄糖不能进入线粒体被分解;丙:丙酮酸+线粒体,丙酮酸可以进入线粒体,继续完成有氧呼吸的二、三阶段,从而产生水和二氧化碳;丁:丙酮酸+内质网,内质网没有分解丙酮酸的功能;所以A正确,B、C、D错误。 【答案】 A

龙岩期末关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,7.下列叙述错误的是( )

A.既可在原核细胞中进行,也可在真核细胞中进行 B.既可在有光条件下进行,也可在无光条件下进行 C.既可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行 D.既可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行

【解析】 在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,属于有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,在细胞质基质中进行,有氧、无氧条件下均可进行,在原核细胞和真核细胞中也都可以进行,故A、D项正确、C项错误;该过程不需要光,在有光和无光条件下均可进行,故B项正确。 【答案】 C

8.下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )

A.标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧,可在生成物水中检测到 B.人体有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水 C.人体细胞内无氧呼吸的第二阶段,会产生少量ATP D.有些原核生物虽然无线粒体,但也能进行有氧呼吸

【解析】 在有氧呼吸第三阶段中,前两个阶段产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水,即有氧呼吸生成的水中的氧全部来自氧气,故A项正确;有氧呼吸第三阶段是在线粒体内膜上进行的,再结合前面分析可知B项正确;细胞内的无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP,故C项错误;有些原核生物(如蓝藻)虽然无线粒体,但也能进行有氧呼吸,D项正确。

【答案】 C

娄底期末关于呼吸作用的叙述,正确的是( ) 9.

A.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2产生与否,来判断酵母菌是进行有氧呼吸还是进行无氧呼吸

B.测定生物的呼吸速率时必须在无光(或黑暗)环境中进行

C.用18O标记葡萄糖,可判断有氧呼吸中产生的CO2中的O全来自于葡萄糖

2

D.有氧呼吸的进行不一定在线粒体中,而且消耗的底物也不一定是葡萄糖

【解析】 酵母菌进行有氧呼吸和进行无氧呼吸都要产生CO2,所以A错误。测定不能进行光合作用的生物的呼吸速率时可以在有光环境中进行,B错误。有氧呼吸中产生的CO2中的O既来自于葡萄糖,还来自于原料水,C错误。原核生物进行有氧呼吸就不是在线粒体中,分解底物可以是葡萄糖以外的其他有机物,D正确。 【答案】 D

10.(双选)下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述,正确的是( ) A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2 C.实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等 D.可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

【解析】 “探究酵母菌呼吸方式”的实验中需要将葡萄糖溶液煮沸,目的是为了灭菌和去除溶液中的O2,A项正确;在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2,以避免空气中的CO2对酵母菌呼吸作用产生的CO2造成干扰,B项正确;实验中的有无O2是自变量,而不是无关变量,温度和培养液浓度是无关变量,C项错误;因为酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,所以通过观察澄清石灰水是否浑浊不能判断酵母菌的呼吸方式,应该通过观察澄清石灰水的浑浊程度,或检测是否有酒精产生来判断酵母菌的呼吸方式,D项错误。 【答案】 AB

上海调研关于真核细胞的呼吸,正确的说法是( ) 11.

A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应

B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

【解析】 无氧呼吸也是氧化反应,A项错误。完全无氧的环境,无氧呼吸强度高,不适于贮藏,应该在低氧环境中,B项错误。无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中,C项错误。有氧呼吸的场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,这些场所有相应的酶,D项正确。 【答案】 D

12.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如图。下列叙述正确的是( )

A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低 B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂 D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水

【解析】 根据题意分析曲线可知,Ⅰ阶段幼根开始浸水,细胞的有氧呼吸速率逐渐降低,无氧呼吸速率逐渐上升,A错误;Ⅱ阶段幼根细胞因缺氧不再进行有氧呼吸,但无氧呼吸速率上升,B错误;Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物酒精积累过多,是导致幼根变黑腐烂,C错误;为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水晒田,改善根系周围的通气状况,D正确。 【答案】 D

二、非选择题(共40分)

德州期末将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内,在25℃条13.(12分)

件下,瓶内CO2和O2含量变化如图所示。请回答:

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