内容发布更新时间 : 2024/11/16 0:27:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

主管考核制度

为了对员工的绩效进行客观、公平的平价和考核，不断提高员工绩效水平，增强公司在市场中的竞争力，促进在公司内形成积极向上的氛围，特制定此考核制度。

本制度包括以下主要内容：（1）总则；（2）考核办法(3)考核结果的评级标准；（4）考核奖惩规定；（5）考核时间；（6）考核面谈；

一、总则

本制度的目的是对员工的绩效进行客观、公平的评价和考核，以此为基础进行员工的奖励、提薪、晋升、能力开发等人力资源管理工作，以提高员工的能力，并公正合理地处理员工的待遇。

本制度适用于公司内除总经理和副总经理外的中层领导。 考核分为上级、同级和下级三部分组成。

1、上级考核主要包括：工作业绩、工作能力和工作态度。 2、同级考核主要包括：团队协作、工作能力和工作态度。 3、下级考核主要包括：团队管理、工作能力和工作态度。 二、考核办法

1、 中层管理者包括主管级以上员工。 2、 对中层管理者每半年考核一次。

3、由被考核人的直接上级对被考核人进行评议，该项满分为100分，其中工作业绩权重50%；工作能力权重30%；工作态度权重20%；格式见附件1。

4、由被考核人的相关同级对被考核人进行评议，该项满分为100分，其中团队协作权重50%；工作能力权重30%；工作态度权重20%；格式见附件2。

5、由被考核人的直接下级对被考核人进行评议，该项满分为100分，其中团队管理权重30%；工作能力权重50%；工作态度权重20%；格式见附件3。

三、考核结果评级如下：

1、同时满足下列所有条件者为A等:

单项得分不低于该项满分的90%，总分不低于270分。 2、同时满足下列所有条件者为B等：

单项的得分不低于该项满分的80%，总分不低于240分。 3、同时满足下列所有条件者为C等：

单项得分不低于该项满分的60%，总分不低于180分。 4、满足下列任一条件者为D等：

单项得分低于该项满分60%，总分低于180分。 四、考核奖惩规定 1、新入职中层管理人员 A 等：直接转正。

B 等：进行下一轮考核，如为B等以上（含B等）可以转正。

C 等：进行下一轮考核，如为B等以上（含B等）可以转正；如为C等以下（含C等）视为试用期不合格。

D 等：试用期不合格。 2、在职中层管理人员

A 等：奖励被考核人原岗位工资和绩效工资上调一级。 B 等：奖励被考核人当月岗位工资、绩效工资之和的100%。

C 等：扣除被考核人当月岗位工资、绩效工资之和的30%。累计4次C等，撤销被考核人的领导职务。

D 等：扣除被考核人当月岗位工资、绩效工资之和的50%。累计2次D等，撤销被考核人的领导职务。

五、考核时间

1、 中层管理者在每年的5月、12月考核。 2、 五个工作日内结束。 六、考核面谈

1、考核面谈不仅是对被考核人公布考核结果，更重要的是给予被考核人正式的考核信息，促进员工绩效的提高。

2、考核面谈在考核结束后一星期内进行，由被考核人的直接上级安排一对一的面谈,被考核人的个人考核资料对其本人公开。

附件1

绩效评估表（上级）

被评估者：

评价指标 评价内容 5积极制定目标，且超出工作计划完成得更多的工作目标； 评定 目标完成4能够制定目标，及时完成工作目标，积极参与配合工作目标之外的其它工作； 3根据工作计划，能够及时完成工作目标； 情况 2基本完成目标，极少数次要目标未完成； 1较多工作目标或重大工作目标未完成； 5无需技术性指导，工作质量突出，无任何差错，能够完成难度较大的工作任务； 工作工作4基本不需要技术性指导，工作质量较高，无重大失误和差错，； 3需要适当的工作指导，能够按照要求完成工作； 业绩 质量 2需要一定的技术性工作指导，工作质量处于一般平均水平； 1工作质量低劣，常有差错发生或出现重大差错； 5工作一直保持超高水准； 工作品质 4工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正； 3大体满意，偶尔有小错误； 2经常犯错，工作不细心； 1工作懒散，可避免的错误频繁； 5积极进取，不断自我提升，完全具备高质完成本职工作的能力，还能一专多长； 基本业务4能够不断地自我完善，业务能力强，对本职工作的各项工作内容得心应手； 3具备完成本职工作的一般技能和技巧，基本能够完成份内的各项工作； 能力 2具备较好的基础或潜力，但在技能、技巧上仍有所不足，还需一定的指导和培1基本技能、技巧未达到要求，不主动提升，虽经指导亦不能完成基本工作内容； 工作领导5善于领导下级，保持高昂的士气，有系统地策划工作，积极达成目标； 4灵活运用下级，保证融洽的工作氛围，策划工作且顺利达成目标； 3能够领导下级，并策划一般性工作，能够完成工作目标； 能力 和策划能力 2尚能领导下级，但士气不高，能够完成交办的事项，在策划改进方面尚待提高； 1领导不佳，未得下级信赖，出现抱怨等情形，缺乏一定的策划力。 创新能力 5积极创新，不断自我剖析和改进，推动创新工作，完成多项开拓性质的工作； 4富有创新意识，能够积极参与开拓创新工作； 3有创新意识，能够对自己的工作不断改进和提高；