内容发布更新时间 : 2024/5/2 8:03:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《 程序设计》实训大纲

课程名称：程序设计实训 课程类型：专业实训课 学时：学时

学期：第二、三学期各一周

先修课程：计算机基础、或、程序设计 适用专业：计算机网络技术

一、概述

《 程序设计》实训大纲是根据江苏联合职业技术学院计算机网络技术专业年月修订的教案计划编写而成的教案文件，它以纲要的形式制定了本课程的性质、目的和任务、教案要求和技能训练要求等内容，同时指明了教案中应注意的问题，是组织该课程教案的指导性教案文件。本门课程采用项目教案法，全期实训围绕《员工管理系统》大项目完成教案工作，将该系统科学划分基础知识模块和《员工管理系统》工程部分，在学完《 程序设计》后完成一个较为完善的项目。

二、 课程目标

本课程是面向对象编程的一门程序设计语言，是计算机专业的一门实践性较强的语言类专业课。它的主要任务是培养学生掌握可视化程序设计的基本方法，掌握采用事件驱动方法编程的能力，掌握可视化程序设计和事件驱动编程的基本方法，从而达到能用编写应用程序的目的，具有一定解决实际问题的能力（如完成一些小型系统的开发等）。培养学生掌握软件工程师职业岗位群的基本技能。

（一）教案目标：

．使学生进一步巩固《程序设计》课程中所学到的知识，熟练掌握并综合运用所学的编程技巧。

．使学生初步掌握程序设计开发的基本思想及方法。

．培养学生在已有的知识基础上进一步获取新知识的能力，提高分析问题和解决问题的能力。

．培养学生的团队精神和协作能力。

1 / 7

．培养学生简单文档的写作能力。 ．锻炼学生的口头表达能力。

（二）教案基本要求：

．掌握设计程序的一般步骤； ．熟练掌握各种控件的使用；

．熟练掌握、 、 三种循环语句的应用； ．掌握子过程、函数过程的创建和调用；

．熟练掌握通用对话框控件的使用，掌握工具栏的设计； ．熟练掌握菜单设计器创建菜单，掌握弹出式菜单的设计；

．简单掌握中数据库的访问技术，学会使用开发小型的信息管理系统。

三、内容标准

（一）基础知识巩固和加强模块

实训 开发环境与简单应用程序的开发（学时） ．实训目的

熟悉开发环境并掌握开发程序的步骤。 ．实训内容

()启动，熟悉编程环境。

()通过编写一个简单的加法器，体会编程风格和开发程序的步骤 实训 窗体、文本框和标签框控件的使用（学时） ．实训目的

掌握窗体、文本框和标签框常用的属性、事件和方法，能根据用户需要，设计良好的用户界面，及相应 的代码。

．实训内容

()设计窗体的单击事件中，显示一幅图片。

()在窗体事件中，显示所键入的字符和该字符的码值，双击窗体，清除窗体上显示的 文字。

()使用窗体、文本框和标签框控件，编写能实现四则运算的应用程序。 ()设计能够多行显示文本的界面。并正确使用文本框的属性及事件过程。

实训 命令按钮、选择框、单选钮和框架的使用（学时）

2 / 7

．实训目的

正确使用命令按钮的各种属性、事件。合理运用其、属性。并能根据需要合理使用选择 框、单选钮和框架控件。

．实训内容

()设计一个程序。窗体上两个命令按钮，“显示”和“退出”，单击“显示”按钮时，窗体上显示一个 图片，同时将两个命令按钮隐藏，单击有图片的窗体时，恢复原界面，单击“退出”按钮，结束程序的运行。

()设计程序，包括文本框、命令按钮、选择框、单选钮和框架，对文本框的文档进行字形和效果的格式 化。

＊（）设计用户登录界面。（扩充实训项目） 实训 列表框的使用（学时） ．实训目的

学习使用列表框控件。掌握主要的属性与事件。 ．实训内容

用两个列表框来实现列表项的添加与删除。 实训 组合框和滚动条的使用（学时） ．实训目的

学习使用组合框和滚动条控件。掌握主要的属性与事件。 ．实训内容

()用组合框来完成对各大城市的信息查询。

()用滚动条和标签框实现中的函数的不同颜色和三色比例。 实训 综合实验（学时） ．实训目的

对前面所学的控件进行综合练习。 ．实训内容

()在立即窗口中，使用各种函数。 ()自行设计程序，完成代码编写。 实训 对话框的使用（学时） ．实训目的

()掌握对话框的使用，使用户界面具有个性化。并能灵活使用两个函数的语法格式。

3 / 7