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广东技术师范学院

题目：谈谈我对现代教育技术的认识学校：班级：姓名：学号：

教育技术学论文

对现代教育技术学的认识

摘要：教育技术学是教育科学群体中的一门新兴的综合学科，是教育科学的技术学层面的二级学科。教育技术在教学中的应用，优化了教学过程，已经成为除了教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素。随着现代教育理论和现代信息技术的发展，人们对教育技术的理论和认识在不断地深入，它的理论、概念和方法也在不断地得到完善。

关键词：教育、现代化、教师、教育技术、现代教育技术。 首先，我想谈谈我对现代教育技术学的定义的认识。

根据我们教学课本上的定义：现代教育技术就是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、运用、管理和评价，以实现教学最优化的理论与实践。

而人们对现代教育技术一般有以下两种理解：一种指现在新出现的教育技术，与之对应的是传统教育技术，这种理解强调对传统的革新：另一种指现在正在使用的教育技术，它包括传统教育技术和新出现的教育技术。由于第二种提法的范围比第一种广泛，本文把第一种称为狭义理解，把第二种称为广义理解。

根据这个定义，我对现代教育技术学的定义的认识是：随着社会的发展，现代教育技术也在不断地发展，人们对现代教育技术的认识也在不断地加深。个人觉得教育技术是教育和技术的结合，应该有自己的一套基本理论体系，应该是逐步朝着完善的学科体系建设方向发展的。人只要活着，就离不开学习，也就少不了教育，所以为了更加

优化教育促进人的发展，教育技术就应该把教育和信息技术融合起来担此重任。

然后，我想谈谈我对现代教育技术学的重要性的理解。 1、现代教育技术是实施素质教育，全面提高学生素质的有效手段。现代教育技术在教学过程中的广泛运用，使得教学活动更能突出素质教育的主体性、全面性、发展性、全体性、开放性、基础性等特点，真正实现全体学生整体素质的全面发展，并有效的促进对学生的智慧潜能的教育、心理素质的教育、公民意识的教育和现代意识的教育。

2、现代教育技术学对课堂教学的推动作用。现代教学媒体具有多样性、新颖性、艺术性和趣味性等特点，有利于刺激学生的各种感官神经，吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣，调动学生的思维，促进学生产生强烈的求知欲望。根据教学的实际内容选择适当的教学媒体，有助于培养学生的分析、综合、比较、抽象、概括能力、培养学生的创新实践及应用能力，促进学生思维的发展，让学生学会学习，学会想象和思维。合理地运用现代教育技术手段让学生参与教学，参与知识的收集与整理，参与问题的讨论与研究等，发挥学生的主观能动作用，促进师生之间的相互交流，有效地提高教学效率。

3、现代教育技术学在教育教学改革中的重要作用。现代信息技术、科学技术的发展，科技成果迅速地进入教育领域，现代教育技术以其强劲的势头，成为教育改革和发展的突破口，发挥着越来越重要的作用。现代教育技术学的应用有利于开创思想教育的新局面；现代