内容发布更新时间 : 2024/11/15 0:35:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019年秋人教版部编八年级历史上册

第11课 北洋政府的黑暗统治学案（含答案）

【学习目标】 【知识与能力】

了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实。

通过介绍宋教仁遇刺、评价袁世凯,学会用书面、口头等方式陈述历史,提高表达与交流的能力。 【过程与方法】

通过讲解宋教仁案,培养学生的联想和想象能力;通过学习袁世凯复辟帝制的失败,使学生认识到思想进步的重要性,并掌握评价历史人物的基本方法。 【情感、态度与价值观】

孙中山等民主革命者屡败屡战,一方面反映了中华民族对独立、民主、富强的不懈追求,另一方面体现了孙中山等人坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及愈挫愈勇的革命精神。 【学习重点】

二次革命的背景 袁世凯复辟帝制 【学习难点】

北洋军阀的概念

学习过程：自学提纲

1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇） 3、基础巩固题。（7＇）

针对基础提纲提问，并适当拓展。 1）、二次革命爆发的导火线是什么？ 2）、为什么要派人刺杀宋教仁？ 3）、“二次革命”的结果又是如何？

4)、护国战争爆发的原因是什么？这次战役有哪些领导者？ 5）、北洋军阀分裂后的主要派系。

6）、:北洋军阀的割据局面对中国社会造成了哪些不利影响?

这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。 4、师生共同探究（12＇） （1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）

（2）师生共同探究下列问题：（10＇） 1.“二十一条”对中国有什么影响？

影响：极大地损害了中国的主权；激发了中国人民的反日爱国斗争；加速了袁世凯政府的倒台；中国与帝国主义的主要矛盾中，与日本的矛盾日渐加剧；助长了日本军国主义的气焰等。

2.袁世凯复辟帝制的失败说明了什么？

说明辛亥革命使民主共和观念深入人心。 袁世凯逆历史潮流而动，必然为人民所唾弃。 3. 袁世凯复辟帝制的行径为什么会失败？

第 1 页

(1)袁世凯为复辟帝制，而不惜出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚，这是袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因。

(2)辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，人民群众的民主思想觉悟程度提高，使复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。

(3)孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人民支持护国运动。

(4)北洋军阀内部发生变化，袁世凯众叛亲离，帝国主义也改变了对袁世凯支持的态度。 五、〔课堂小结〕：（2＇） 六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。（8＇） 一、选择题

1．宋教仁把同盟会改组为国民党的主要目的是( ) A．组织内阁，限制袁世凯独裁 B．联合中间派组成第一大党

C．借助同盟会力量竞选内阁总理 D．取代孙中山在同盟会的领导地位 2．孙中山和黄兴等发动“二次革命”，最直接的原因是( ) A．袁世凯策划“宋案” B．袁世凯改组国民党 C．袁世凯北上组阁 D．袁世凯权力过大

3．袁世凯想当皇帝的野心在下列哪一事件中最能体现( ) A．强迫国会选举他为正式大总统 B．解散国民党，解散国会 C．废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》

D．修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人 4．有人说：“袁世凯本可以留名青史的，却因为做了这‘大错事’！”你认为袁世凯做的“大错事”是指( )

A．逼清帝退位 B．创办洋务 C．编练新军 D．复辟称帝

5.袁世凯篡夺革命果实后，为维护共和制度，以孙中山为首的资产阶级先后发动了二次革命、护国战争、护法运动。其中的“国”“法”分别是指( ) A. 中华民国和《中华民国临时约法》 B. 中华民国和《中华民国约法》 C. 中华人民共和国和三民主义 D. 中华民国和三民主义

6．北洋政府统治时期的军阀混战给中国带来了什么影响( )

A．人民生活水平提高 B．国家法制得到健全

C．阻碍了国家统一和社会的发展 D．加快了和平局面的到来

7.下列事件发生的先后顺序排列正确的一项是( ) ①宋案 ②袁世凯解散国会 ③袁世凯登基 ④护国战争 ⑤袁世凯取消帝制 ⑥二次革命

第 2 页

A．①⑥②④③⑤ B．①⑥②③④⑤ C．①⑥③②④⑤ D．①⑥③②⑤④ 二、非选择题

8.北洋军阀割据局面出现的原因有哪些？采取什么样的统治？有何影响？ 9. 阅读材料，回答问题。

万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。

——孙中山《讨袁檄文》

（1）材料中的“一人”是谁？为什么称他为“民贼”？ （2）全国人民是如何“戮此民贼”的？ （3）“戮此民贼”的结果如何？从中你得到什么启示？ 参考答案： 一、选择题

1.A 2.A 3．D 4.D 5．A 6.C 7. A 二、非选择题

8.原因： 社会根源：

一是由于中国社会的半封建性质所决定的。是中国具有分散性的封建地主经济的必

然产物。

二是由于中国社会的半殖民地性质所决定的。帝国主义分而治之的侵略政策也必然

导致军阀割据局面的形成。

统治：

对内实行军事独裁统治，对外不惜出卖国家利益，依附帝国主义。 影响：

大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。

9． (1)

袁世凯。

袁世凯大搞复辟帝制活动，大肆卖国，故称“民贼”。 (2)

袁世凯倒行逆施，激起全国人民反对。 孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰维护共和制度。

1915年底，蔡锷等在云南通电讨袁，宣告云南独立，组织护国军北上讨袁。 (3)

袁世凯众叛亲离，不久死去。 辛亥革命结束了2 000多年的君主专制制度，使民主共和观念深入人心；袁世凯逆历史潮流而动，就必然失败。

第 3 页