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2013年上海市普通高中学业水平考试 语文试卷

一、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第1—4题。(8分)

鸟 巢 杨文丰

① 儿筑巢，是实用主义至上的。

② 鸟巢，巢内羽毛□□，草叶□□，巢壁□□。如果你从鸟巢内望出去，那巢外的天

空，想来也是井口般圆圆，和井底蛙所观的天空形状当是相差无几的。

③ 鸟巢，依靠外力而被高高擎起，是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝

条，与其他柔软所形成的合力，却又使鸟巢异常坚牢、结实，尽管一阵风来一场雨过，鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。

④ 鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总趋于和谐或者基

本和谐。如果连基本和谐都达不到，就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了。

⑤ 谁能断言鸟儿筑巢就没有自觉的艺术构思呢?

⑥ 除了像米斗，若砚台，如酒爵，似农人编织的筐，鸟巢难道就不像人的指掌所

合拢的形状吗?

⑦ 多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空，空如北京四合院、中国瓷器碗、花瓶

和壶。依照国人的审美观，唯空者，方有艺术意味，如国画“留白”。唯空者，方成器，方可构成生活与艺术的空筐——啊，鸟巢，竟空出了哲学与艺术的意蕴。

⑧ 而且，鸟巢含蓄的椭圆外形，还总趋“圆点哲学”。作为天地间的一个“点”，

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尽管小，却也孕育了一个个生命，演绎了一段段故事。晨间，鸟儿带着理想和希望离巢飞入广阔天地□黄昏，带着谷粒、虫子、快乐和对家的眷恋，鸟儿从远方归来。 1．下列词语中，加点字的注音正确的一项是（ ）。（2分） （1）擎起 （2）微颤

A．(1)qíng (2)chàn B．(1)qín (2)chàn C．(1)qíng (2)zhàn D．(1)qín (2)zhàn

2．根据上下文，第②段方框处词语运用最恰当的一项是（ ）。（2分） （1)柔韧 (2)柔软 (3)柔润

A．(1)(2)(3) B．(2)(1)(3) C．(3)(2)(1) D．(1)(3)(2)

3．根据上下文，第⑧段方框处标点使用最恰当的一项是（ ）。（2分） A．句号 B．分号 C．逗号 D．顿号

4．第⑧段画线句是病句，请根据文意加以改正。（2分） （二）阅读下文，完成第5—8题。(12分)

写作上的从小见大

周国平

① 界文学宝库中，有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。即使是那些宏大叙事的巨著，

比如曹雪芹的《红楼梦》，托尔斯泰的《战争与和平》，占据大量篇幅的也是日常生活中的细节。人在一生中也许会遭遇大事，但遭遇最多的还是日常小事，不论伟大与平凡，概莫能外。因此，对于写作者来说，从小见大是一项重要的功夫。

② 怎样做到从小见大？要在平时练就“见”的眼力，还需在写作时如实写出所“见”。

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③ 大道理往往寓于小事之中。如何从小事中发现大道理呢？“功夫在诗外”，陆游此言说出了写

作的普遍真理。意义只向有心人敞开，你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理，又敏于感受日常生活中的细小事物，才会有一副从小见大的好眼力。泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心，敬畏之心油然而生，如此写道：“我的主，你的世纪，一个接着一个，来完成一朵小小的野花。”同样的一朵野花，一个对宇宙和生命的真理毫无思考的人看见了，是什么感想也不会有的。

④ 而写作不是写作时才发生的事情。平时生活中，心灵始终要保持一种活泼的状态，如同一条浪

花四溅的溪流，所谓好文章不过是被抓到手的其中一朵浪花罢了。长期以来，我养成了一个习惯，在生活中每遇到触动我的心灵的事，不论悲喜苦乐，随时记录下来，包括由之产生的思考。越是使我快乐或痛苦、感动或愤怒的事，我越不轻易放过，但也不沉溺其中，而是把它们当作认识人生和人性的宝贵材料。这样做的结果是，久而久之，我感到小与大之间的道路是畅通的，从小见大就不是什么难事了。

⑤ 当然，具体写作时，是要有技巧的，但技巧并不复杂。对所写的这件小事，要抓住它真正触动

你的情境和细节，这实际上是小和大之间的关联点。要对这关联点着重加以描述，尽可能写得准确、细致、具体、生动，让读者感到，你被触动是多么自然的事情，他们在此情境中同样会被触动。这样的描述，己经隐含大道理了。对于从小事中体悟到的大道理，需作画龙点晴的表述，语言要简洁，切忌长篇大论；要质朴，切忌豪言壮语；最好还要独特，切忌陈词滥调。最佳的效果是，读者从你所描述的“小”中己经隐约见出了“大”，而在读到你的点睛之句时，仿佛刹那问被点破，发出会心的微笑。 5．第②段在结构上的作用是___________。 (3分)

6．第③段中，作者用泰戈尔的例子是为了证明___________的观点。(2分)

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