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2012—2013学年度第一学期九年级语文期中测试卷

一、 语言积累与运用（18分）

1. 阅读下面一段文字，回答文后问题。（3分）

我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚塾的硕（ ）大的草莓。我把．它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种希世的佳品！它那沁（ ）人心脾的气．

味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思絮引向了八月，那是草莓最盛的时光。 ⑴给加点字注音，就注在文中的括号里。 ⑵找出文中的两个错别字并加以改正。 改为 ； 改为 2.下列词语书写无误的一组是（ ）（2分） A． 恣睢 廓然无累 恪尽职守 怒不可遏 B. 煞白 无与仑比 略输文采 强聒不舍 C. 隔膜 原弛蜡象 舐牍之情 弥留之际 D. 阴晦 一代天骄 一抔黄土 谈笑风声 3.选出下列加点的词语使用恰当的一项（ ）（2分）

A.一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 ．．．．B.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。 ．．．．C.他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。 ．．．．

D.我是集邮迷，不管得到什么时期、什么国家的邮票，我都会如获至宝，爱惜有加。 ．．．．4.古诗文默写。（6分）

（1）浊酒一杯家万里， （范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4） ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） （5）《出师表》中“ ， ”与《诸葛亮集》“中赏不可不平，罚不可不均”的

意思一致。

5.阅读下文，回答问题。(3分) 成功的定义

拿破仑说：成功在于征服，在于从士兵到将军的过程；比尔·盖茨说：成功是让全世界的人都用我的视窗系统；孙中山说：成功是做到天下为公；史玉柱说：成功是对得起一代人的感情。他们获得或将得到一世的功名，创下伟大的事业，是因为他们心中装着自己，同时也装着别人。

渔夫说：成功是捕完鱼后，坐在船头晒太阳；教师说：成功是自己所教的孩子事业有成；清洁工说：成功是每天早晨给人们带来一个干净的环境；他们活得有滋有味，是因为他们并没有所谓远大的理想，他们只是真实地过好每一天。

读了上面的短文，你一定对成功有了新的认识，那就把你的体会写下来。相信这一定是你对“成功”最好的诠释。

6．《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》是中国古典文学的精华。请你选择其中一部，仿照示例，完成下面读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄。）（2分）

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读书卡片 读书卡片 所选作品： 主要人物： 人物评价：

所选作品：《西游记》 主要人物：孙悟空 人物评价：机智勇敢，富有斗争精神 二．综合性探究学习（7分）

7．一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。

（1）拟写标语：为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、 有感染力的标语。（3分）

（2）简述事例：如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（4分）

例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁

誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的名誉《史记》。

三．阅读理解与欣赏（45分） （一） 阅读下面的议论文，回答问题。（14分） 学会尊重

①曾经听说这样一个故事：

②一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

③一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，无不感激地自我介绍道：“您可能早已忘记了我，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。

④没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！

⑤尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以 的目光去审视别人，也没有资格用 的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，

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我们不能用 去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以 去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

⑥尊重，是一（ ）春风、一（ ）清泉、一（ ）给人温暖的舒心丸、一（ ）催人奋进的强心剂。他常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势力水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

⑦尊。重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

⑧让我们在人生的道路上慢慢体味和摸索吧！

（选自浙江中考模拟试题） 8．说说本文是如何引出“尊重”这个论题的？（2分）

9．作者认为什么是尊重？最关键的一点是什么？（用原文回答）（3分）

10．本文的中心论点是什么？请在原文中用横线画出来。（2分） 11、（1）请将下列短语的序号填在第⑤段横线处。（2分） A.自卑或嫉妒 B不屑一顾 C傲慢和不敬 D高山仰止 （2）请在第⑥段括号里填上恰当的词。（2分） 12.写一段话，说说你对尊重的理解和认识，（3分）

（二） 阅读下文，回答问题。（16分） 用爱倾听

那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快要疯掉了。

我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来，那辆摩托车破旧得像哮喘病人。“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大。而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。

我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚蒙蒙亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。

我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄的精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。

几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于

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