内容发布更新时间 : 2024/9/19 16:32:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4、外面的世界很精彩

【教学目标】

1、认知目标：逐步引导学生观察、认识并体会户外世界、大自然的美。

2、情感目标：激发学生对大自然的热爱之情。

3、行为目标：学生制定观察自然、参加户外郊游的小计划，切实行动起来。

【教学重点、难点】

重点：激发和培养小学生热爱大自然的情趣。

难点：让学生制定并执行户外郊游的小计划，培养观察、热爱大自然的习惯。

【课前准备】

教师：教学PPT，对学生课余生活进行小调查。 学生：绘画彩笔、纸张，郊游照片等。 【教学设计】

活动一：观察岛（热身暖心）

1、老师与学生一起看教材上观察岛中的图片，或用多媒体呈现学生真实的郊游照片，并请同学简单描述。

2、让学生们回想最近一次户外游玩的经历。 3、请同学分享自己的体会。

4、教师总结：户外游玩使我们更好的接触大自然，并促进我们身心健康，我们应该积极参与户外探索。引出主题。

活动二：我来当导游

1、请1—2名学生担任导游，向全班同学推荐介绍自己游览过的风景名胜，要说明比较吸引你的是什么？

2、听完导游同学的介绍分享，老师要求大家填写教材上的问题。 3、教师给予反馈和补充：引导学生感悟大自然的美好，让学生认识到应该多接触大 自然，欣赏大自然。

4、领悟大自然的美好：不仅风景优美，而且能让我们心情舒畅。 教师总结：领悟大自然的美好：不仅风景优美，而且能让我们心情舒畅。

活动三： 画春天

5、老师指导学生以小组为单位，共同在一张较大的白纸上作画，画出春天的美丽景色。各组画好后，张贴在四周的墙壁上，大家一起欣赏。

6、每组派代表在全班交流分享，你喜欢春天吗？春天有哪些美景？看到同学画中的美景时，你有何感受？。

7、教师给予反馈和补充

8、心理引导：从理解角度培养学生的情趣和美感，学会欣赏自然美景，体会其中的乐趣。

活动四：分享屋

1、精彩大自然图片播放（PPT播放并配上舒缓的轻音乐） 2、 组织学生小组讨论，交流大自然的美好，如何亲近大自然 3、 每组派代表分享自己小组的讨论结果

4、老师总结：美丽的大自然带给我们无尽的欢乐，陶冶我们的性情，丰富我们的生活。同学们应该多去户外走走，在课余时间、节假日，放下手机，离开电脑，约上三五好友，去球场痛快地踢场球，去郊外尽情地奔跑，去呼吸清新的空气，感受大自然博大的胸怀和无尽的魅力。

活动五：拓展园

1、老师指导学生制定一份外出游玩的计划。 2、要求学生游玩归来后，写一篇游记，记录自己的收获和感受。