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苏教版语文九年级上册第二单元7课《在烈日和暴雨下》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础攻坚 (共15题；共30分)

1. （2分）下列文学、文体常识搭配有误的一项是（ ）

A . 《芦花荡》——小说—— 孙犁——《孙犁文集》 B . 《爱莲说》——周敦颐——唐代——《太极图说》 C . 《苏州园林》—说明文——叶圣陶——原名叶绍钧 D . 《陋室铭》——刘禹锡——唐代——《全唐文》 2. （2分）作家作品,下面连线的内容正确的一项是（ ） A . 《次北固山下》——王湾——汉代乐府诗 B . 《风筝》——鲁迅——散文 C . 《山市》——蒲松龄——明代文学家 D . 《绿色蝈蝈》——法布尔——德国昆虫学家 3. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ） A . 蹒跚 刹时 僵直 模糊 B . 篝火 寒颤 舒展 路标舒展 C . 失神 湿漉漉 凑进 注满 D . 合拢 一簇簇 呆滞 庆幸

4. （2分）对下列句子的意思，解释不当的一句是（ ）

A . 食马者不知其能千里而食也喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 B . 才美不外见它的才能和美好品质不被外人看见。

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C . 安求其能千里也？又怎么能要求它日行千里呢？ D . 食不饱，力不足吃得不饱，力气不充足。 5. （2分）下列短语类型相同的一项是（ ） A . 雄伟壮丽 改革开发 热烈欢迎 B . 中国飞船 一泓泉水 生日礼物 C . 老师讲课 大家唱歌 安排任务 D . 漂亮极了 热爱祖国 报纸杂志 6. （2分）下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A . 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……

B . 每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。 C . 林子里候多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却早已耐不住性子，径自开了起来。 D . 这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 7. （2分）选出下列划线字注音有误的一项（ ）

A . 执拗（niù） 琐屑（xiè） 带挈（qì） 乳臭（xiù）未干 B . 哂（shěn）笑 迤逦（lǐ） 骈进（pián） 戛然而止（jiá） C . 缄默（jiān） 戏谑（lüè） 砭骨（biān） 浑身解数（xiè） D . 褴褛（lǚ） 庇护（bì） 遒劲（qiú） 长吁短叹（xū） 8. （2分）对下列句子中修辞方法判断有误的一项是（ ） A . 今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张） B . 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）

C . 孩子们像盛开的花朵。 （比喻）

D . 蟋蟀们在这里弹琴。 （拟人）

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9. （2分）指出下列句子的修辞手法，有误的是（ ）。 A . 谁有过这样的经历呢？（ 反问 ） B . 天，真如穹庐一样笼罩大地。（ 比喻 ）

C . 远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样俯首以口唇触到清浅流。（ 比喻 ） D . 草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。（ 比喻 拟人 ） 10. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ）

A . 我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。 B . 由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。 C . 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 D . 中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。 11. （2分）下列句中加线词语使用有误的一项是（ ）。 A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B . 画中传递出的笔墨韵味和春华秋实之意让这幅画作更显价值。 C . 昨日上午，烈日炎炎，下午一场雷阵雨突如其来。

D . 一席肺腑之言，终于使双方忍俊不禁 ， 认识到了错误，相互表示握手言和。 12. （2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（ ）。

A . 烦 （脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。

B . 父亲的教 （悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。

C . 在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打 （采、彩）的样子。“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。

D . 伪劣药品造成的后果 （害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。“害”有“使受损害”的

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意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。

13. （2分）下列句子中加线字注音有误的一项是（ ）。

A . 蛙鸣是夏夜最强劲的音符，当它此起彼伏，连缀(zhuì)成一片时，一种旋律便覆盖了大地。

B . 常常看到有些人，因为吝啬一枚硬币，对匍匐在路边的乞丐视而不见，编造种种理由，慰藉(jí)羞惭的良知。

C . 一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。

D . 阅读让灵魂站立。它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤（zhà）风云的勇士。 14. （2分）下列标点符号使用正确的一项是（ ）。

A . 迎面走来一个七、八岁的红领巾，手里捧着鲜花，不知是要献给谁。

B . 《变脸（节选）》选自《魏明伦剧作精品集》（上海古籍出版社1998年版）。《变脸》全剧共六场。本文节选的是第二场。

C . 在此次“户外采风”活动中，刘芳遭遇了意想不到的困难：酷暑、狂风、暴雨、沙尘等……但她都没有退缩。

D . 竟然在这里遇到你，我正要找你商量件事儿，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。” 15. （2分）下面句中加线的成语使用正确的一项是（ ）。

A . 昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。

B . 时下，田园风光游、农家乐等很流行，满足了人们走进自然，返璞归真的愿望。 C . 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。 D . 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

二、 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (共5题；共5分)

16. （1分）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，________。 17. （1分）黄河远上白云间，________，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 18. （1分）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。________，门泊东吴万里船。

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19. （1分）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，________。 20. （1分）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，________。

三、 阅读下面的文章，完成后面的题目。 (共1题；共9分)

21. （9分）阅读下文，回答问题 从一条村河的治理说起 戴星翼

①“人家尽枕河”是江南水乡的特征。昔日，无论是春天轻拂水面的新柳和夏夜孩童戏水的喧闹，还是秋日萧瑟的苇花和冬晨流淌的轻雾，都让人无限怀念。

②众所周知，后来因为种种原因，村河普遍受到污染，而大城市周边更是如此。近年，上海已将村级河道的治理作为环境保护的重点。政府为之投入很多，但也由此出现了一些新问题。比如，政府花钱为某村治理河道黑臭问题，疏浚了河道，清理了垃圾，村民为之“拍手称快”。但过了一段时间，水面上又漂浮起垃圾，水质又开始下降。于是，村民再次要求“有关部门管一管”。这样的循环并不少见。

③怎样才能破解这种循环？对此我们首先需要找到污染的源头。寻找这些村落的污染者并不困难，很大程度上就是村民自己。如今，大城市周边农户的主要收入来自出租房屋。不少人种上了旱涝保收的“铁杆庄稼”——盖上三四层楼房，再分割成数十间租给外来人员。丰厚的收入撩拨着人们的欲望，于是违章搭建如野草般蔓延。笔者曾经看到一户人家，其住宅加上违章搭建房中居然住了300多人。此外，农村乡镇企业经过20世纪90年代的改革后，厂房和农村工业用地的使用权落到了私人手里。对于大大小小的老板们来说，与其惨淡经营原有的企业，还不如将厂房等出租。于是这些厂房或被分割转包给更小的加工点，或改造后作为居住或办公用房。在此过程中，违章搭建的诱惑是难以抵御的。

④大量低技术小企业和务工人员蚁聚村落，但这还不是终点。住在这里的人是要消费的，于是集市、摊贩、餐饮店乃至网吧会不断涌入，形成完整的产业链，从而带来更多的人。结果，一个户籍人口只有上千人的村，实际居住者也许达到上万人甚至数万人。对于其中不少人来说，这里不是家园，而只是临时的栖身之所。再加上排水设施和垃圾收集清运工作不完善，污水横流和垃圾乱堆就成了必然后果。

⑤村河污染的根源显然是村民，但治理责任却完全由“有关部门”担了下来。我们很难将这种做法称为“治理”。所谓“治理”，最重要的就是明晰相关各方责任和利益的边界，然后在有效的规则体系中，让所有利益相关方合力应对共同的挑战。说得更直白一点，治理就是“谁家的孩子谁抱”。治理环境，政府当然有责任，但作为污染者的村民有没有责任？显然也是有的。那么，“村民家的孩子”该谁来抱？

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