苏教版三----六年级科学下册实验报告单汇总 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/2 7:44:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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我的猜测: 随便简单的填埋垃圾会污染环境 步骤: 1、在广口瓶中放入干净的细石子 3 厘米厚,加入清水,使水 刚好位于石子高度的一半; 2、往瓶子中靠近瓶壁处放入浸过蓝墨水、红墨水的干纸巾, 然后用石子埋住; 3、用自制的塑料瓶喷水器,模拟下雨,往上面喷水, 观察瓶子底部 水的颜色、清晰度 的变化。 观察到的现象: 纸团淋湿后,上面沾染的颜色逐渐往下面渗透,底部的清水 慢慢变成浑浊的有色浑水 结论:我认为 粗糙的、简单的把垃圾填埋,会污染地下水 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进

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学校 时间 3.5~~5.25 年级 六年级 实验者 实验名称 做个堆肥箱 我的猜测: 各种废弃物混合堆肥,会产生很多难闻的气体 , 。

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以及腐烂后的、类似土杂肥的物质 步骤: 1、将 落叶、杂草、烂菜叶、厨余垃圾、食品废料等,放入堆肥箱; 2、掺入污水,用小铲子搅拌均匀,上面覆盖一层土壤; 3、把堆肥箱放置在温度较高的地方,让它自然腐烂,经过2~3个月, 观察变化 观察到的现象: 经过2个多月的腐烂,原来的垃圾变成了可用的肥料 结论:我认为只要合理利用,垃圾也会变成有用的东西, 我们的环境会变得清洁、美丽 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 年级 六年级 实验者 实验名称 观察比较自来水和生活污水 实验器材: 烧杯4只、 细纱布4片、 尖锥1只、塑料饮料瓶6只 漏斗2只、PH值试纸 、 我的猜测: 生活污水 虽经沉淀和简单过滤,仍不能直接饮用 。

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步骤: 1、分别用塑料饮料瓶灌装洗衣水、洗脸水、刷锅水、拖地水 各一瓶,另准备一瓶纯净水; 2、将各瓶污水摇匀后,分别倒入各个烧杯,观察水质, 3、把漏斗放在空饮料瓶口上,漏斗内铺上细纱布,过滤洗衣水 4、同样方法分别过滤另外的几种污水 观察到的现象: 过滤后的水,原来的颜色变浅了,大的杂质颗粒 被过滤出来,用PH试纸测试,仍有溶解在水里的其它物质,所以还是不能作为饮用水 结论:我认为纯净的水一旦被污染,处理起来很复杂,即使作了 净化处理,有的仍然不能做饮用水,因此要保护好水 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进

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