内容发布更新时间 : 2024/5/8 21:46:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一年级校本教研工作计划

一、指导思想

以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标

以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

三、具体目标及要求

1、通过校本培训，更新教育观念，课堂上实现师生互动，力求利用新、旧教材体现新理念，切实提高课堂教学水平。

2、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。

3、转变观念，抓好教研组同伴互助合作工作，引导教师从经验型向研究型、专家型转变。

4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，促进教师专业水平的提高。

四、具体形式与措施

1、集中学习新课程的核心理念，温故知新，加强认识，提高理论水平。

3、观看课堂实录，增强感性认识，对新课程课堂教学的组织与教研活动的开展模式深入了解。

4、骨干教师观摩课及相关研讨会。

5、开展听课、评课活动，加强实践，教研组切实推进教研工作的开展。

五、具体安排：见阅历表

时间 三月 主要内容 负责人 1、讨论制定校 本教研计划。 2、集体备课。 要求先说课，后上 课，再评课，集体 评议 3、新课程理论学习（分散学习） 四月 1、磨课，袁霞老师上语文课，朱世芬老师上数学课，准备参加学校组织的教学课堂竞赛。 2、课题研究研讨课。 五月 1、习作研讨教学。 2、小结半期情况。 六月 1、研讨期末复习思路。 2、整理相关材料。 1、组织期末考试。 2、安排期末工作。 备注 七月