内容发布更新时间 : 2024/5/10 11:35:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1．5分，共30分) 1．我国封建社会官学的最显著特点是( )。 A．封闭性 B．垄断性 C．等级性 D．阶级性

2．孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是( )。 A．诗、书、礼、乐、易、春秋 B．诗、书、礼、仁、义、智 C．德、智、礼、义、诗、春秋 D．德、书、礼、乐、义、仁

3．古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )。 A．德谟克利特 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．苏格拉底

4．古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是( )。 A．《太阳城》 B．《理想国》 C．《政治学》 D．《乌托邦》

5．资产阶级传统教育学的代表人物是( )。 A．卢梭 B．洛克 C．杜威 D．赫尔巴特

6．教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为( )不同的历史发展阶段。 A．三个 B．四个 C．五个 D．六个

7．素质教育的时代特征是( )。 A．面向全体学生

B．培养学生的创新精神 C．促进学生全面发展 D．促进学生的个性发展

8．教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。 A．赫尔巴特的《普通教育学》 B．杜威的《民主主义与教育》 C．凯洛夫的《教育学》 D．夸美纽斯的《大教学论》

9．( )是推动教育学发展的内在动力。 A．教育规律

B．教育现象 C．教育事实 D．教育问题

10．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指( )。 A．10、11-11、12岁 B．11、12-14、15岁 C．13、14-15、16岁 D．7、8-9、l0岁

11．主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )。 A．杜威 B．加德纳 C．布卢姆 D．布鲁纳

12．教师的表率作用主要体现在( )。 A．言行一致 B．衣着整洁 C．个人魅力 D．举止端庄

13．采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 A．自然性与社会性 B．受动性与能动性 C．共性与个性

D．方向性与现实性

14．启发式教学最早可见于( )。 A．孔子 B．柏拉图 C．杜威 D．卢梭

15．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过( )。 A．直接感知事物 B．间接经验

C．学生的实践活动 D．交往 16．在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。 A．苏格拉底 B．柏拉图

C．赫拉克利特 D．亚里士多德

17．将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是( )。 A．康德 B．第斯多惠

C．赫尔巴特 D．福禄培尔

18．学校德育的主要途径是( )。 A．课外活动 B．各科教学 C．政治课 D．班主任工作

19．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )。 A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为

20．评定学生操行是班主任工作的( )。 A．前提 B．基础 C．方法 D ．中心

二、填空题(本大题共20个空，每空1分。共20分)

21．学校教育进行的科学知识再生产，是一种_____、_____、_____的再生产。

22．教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教育者的一个_____。

23．学生是教育的客体，又是_____和_____的主体。 24．教师劳动手段具有_____性和_____性。

25．在我国，组成课程的三个部分是_____、_____和_____。 26．教学是由_____和_____组成的一个双边活动。

27．德育的实质，就是把一定社会的_____转化为受教育者的 ． 28．思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_____同受教育者已有的_____之间的矛盾。

29．班主任工作总结一般包括_____和_____。

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 30．教育内容 31．教师资格 32．教育机制 33．正式群体 34．美育

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 35、政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？ 36、简述班级授课制的基本特质。 37、选择教学方法的依据是什么？ 38、家庭教育的特点是什么？ 五、论述题（10分）

39、联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。 一、单项选择题 1．C 【解析】封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等 级