内容发布更新时间 : 2024/12/28 21:23:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第1课 认识PowerPoint世界

教学目标：

1.掌握启动和退出PowerPoint的方法； 2.认识PowerPoint窗口； 3.学习创建文件的方法。

教学重点、难点：认识PowerPoint窗口.创建文件的方法 教具：PowerPoint 课件.多媒体电脑 一、谈话引入：

1.看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！” 2.问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用PowerPoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用PowerPoint；教师教学中使用PowerPoint……）

3.这节课，我们就来进入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。 二、认识PowerPoint：

1.启动PowerPoint，单击 “开始” →“程序” →“Microsoft PowerPoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoint编辑界面。 2.认识PowerPoint界面。

A.提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word） B.介绍标题栏.菜单栏.工具栏.窗口控制按钮.编辑区等界面内容。 C.介绍PowerPoint的五种不同的视图

PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。 幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。

（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。 （3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。 （4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。

（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。 三、练一练：

1.制作第一张幻灯片

学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片 四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评 五、小结.质疑：

今天，我们认识了PowerPoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，还需要解决？

第2课 进入PowerPoint世界

教学目标：进一步学习制作.播放.保存幻灯片的方法。 教学重点.难点：进一步学习制作.保存幻灯片的方法。 教具：PowerPoint 课件.多媒体电脑 一、谈话引入：

上一节课，我们学习了什么内容？，你们说PowerPoint有意思吗？今天我们继续学习PowerPoint的知识 二、开始新课：

1.师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？

2.学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老

师帮助解决。

3.学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体.背景颜色等操作。

4.教师：你想看看你的作品吗？

A.看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师

B.试一试，在视图选择区中，有五种视图状态，依次单击它们，感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？ 5.学习保存文件

A.如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？ B.赶快看看书，找答案。

C.学生回答保存的方法（边说，边保存。） D.这个方法与以前学过的什么保存方法相似？

E.学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1 三、练一练： P65页的练一练：任选一题 四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。 五、小结、质疑：

1.今天，你学会了什么？

2.操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？

第3课 添加幻灯片

教学目标

1.学会“表格版式”的运用； 2.学会插入图片的方法；

3.进一步熟悉调整图片大小.位置。